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操作方法1：

当孩子仰卧时，治疗师将一只手放在孩子的膝关节上，用另一只手支撑踝关节，使孩子能够弯曲臀部和膝盖。治疗师将手放在膝关节上方，给予阻力，可以诱导孩子主动后仰。或者采取坐姿，将治疗者的手放在膝关节上方，给予阻力，让孩子最大限度地弯曲臀部，可以达到同样的效果(图9-71)。

操作方法2:

当儿童仰卧时，治疗师用一只手支撑儿童的一个膝盖，用另一只手握住同一只脚的前部，以诱导膝关节屈伸过程中踝关节的背屈。膝关节弯曲时，应制作足底植入物，以降低足底植入物的敏感性。(图9-72)。

操作方法3:

孩子们坐在中等高度的椅子上，臀部、膝盖和脚踝都成90度角。在他们的脚前放一个玩具球，让孩子们用脚捡起来，放在前面的篮子里。反复游戏可以诱导孩子主动弯腰。(图9-73)。

操作方法4:

孩子们坐在中等高度的椅子上，臀部、膝盖和脚踝都成90度角。在他们的脚前放一个玩具球，让孩子们用脚捡起来，放在前面的篮子里。反复游戏可以诱导孩子主动弯腰。(图9-74)。