前几天写了大班孩子要不要学拼音的文章，就有妈妈给我留言让我再说说孩子写字的问题。

当时因为刚发完拼音启蒙的上下集，为了调剂文章的调性，没有急着写，隔了一周，我终于可以履行我的承诺了。

今天我就来说说我儿子在写字上面走的弯路。大家都知道我唠叨的文风，所以我先表明我的态度，我非常不赞成让孩子过早接触写字。

如果可以，尽量让孩子6岁以后再开始大规模写字，当然，这在大部分地区很难实现，就像李大荣一样，很多幼儿园从大班开始就会要求孩子每日完成一定的书写作业，即使不教东西的幼儿园，很多家长也会带孩子在课外上一些幼小衔接班之类，终归逃不开写的问题。大班开始写就是极限了，大，不要要求再小的孩子写字了，中班都最好不要。

下面我会详细地阐述原因，因为李大荣就是个典型的过早书写造成了不好影响的反例。

写字是一种极为精细的技能，它需要大脑对文字进行有意识地观察分析，需要将文字拆解成笔画，然后将指令传达给手和眼，再按照一定的笔顺、结构把它一笔画的写出来。它需要手、眼、脑共同协作才能完成，对于不到6岁的孩子来说，基本是难于上青天的功课。

在我们看来，“1”字这么简单，怎么就能写不好？但对于一个幼儿园的小朋友来说，把这个斜竖写直真的很难。即便是只有一个笔画，他都能给你写出各种花样，朝左斜、朝右斜边，有长有短还有波浪形的，从下往上写的也有，基本没有一个字会是重样的。

图左为大荣中班下第一次写作业，图右为大荣第一次课堂作业。

根据调查，2到4岁的幼儿90%处于涂鸦状态，5岁的儿童，95%能准确的临摹画画，但是却有75%的幼儿不能以正确的笔顺，姿势稳定地书写简单的汉字。

而6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势，笔顺不准确的书写简单的汉字，但要求不能过高，写字时间也不能太长，还要开始时就帮助幼儿做好正确的书写动作，保证正确的书写姿势。

所以你看，绝大多数幼儿园的孩子，在最初写字的时候，根本不是写字，而是画字。他们不懂笔画，也没有笔顺，仅仅是照着字临摹出个大概样子就算写出字了。

从大荣中班下半开始，幼儿园就有教一些简单的数字和韵母，然后大荣便开始了写作业生涯。

在此之前，李大荣是个连握笔都不会、也一点不喜欢画画的野小子，涂颜色都经常会涂出边儿，甚至于比不上妹妹涂的好。

这个描述是个铺垫，我想说的有二：

第一，不喜欢画画的孩子，在一开始写字的时候可能会面临更多的问题，因为画画是锻炼握笔运笔以及手腕力道、手眼协调很好的途径，尽量鼓励孩子多画画，对日后写字很有帮助。

第二，女孩子在写字问题上比男孩子有优势，哪怕是大荣跟依姐相差2岁之多，按照两人同时期水平的对比来看，无论是在握笔还是运笔方面，妹妹都比哥哥三岁时要出色的多。

所以，如果你家是个男孩子，总是没办法把字写到一起去，而邻居家的同班女孩子已经能工工整整地写成一排排的时候，别焦虑、别强求，在这件事情上男孩的起步就是比女孩子晚。

我经常会翻看群里大家发的作业，一看工工整整的，基本都是女孩子的，一看字如其人，跟蜘蛛侠似的，准是男孩子的没跑儿。