网上有个段子,论读书人和不读书的人有什么差别:
当看到天边很多飞鸟,有人只能脱口而出“卧槽,好多鸟”,有人则能吟诵出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。
坦白说,小编我自认是前者。从小到大,我脑子里就记不住这些优美的诗啊、词啊,古文一直都是我考试中的软肋。其实我文笔也不算差,但老师总会遗憾地说:“如果能引用一些诗句,分数可以更高。”
除此之外,对古诗的理解也很让我头疼。语文常常会考一些理解题,比如出一句诗或词,让我选择哪个选项正确解读了作者的情感,我每次都能选错。
像“但愿人长久,千里共婵娟”,我一直都觉得这是写给恋人的……
庆幸的是,我们上学时课本里的古诗还不算太多。如今实行了“部编本”教材大换血,和以前的人教版相比,小学古诗古文新增了80%;初中的古诗文也提升至124篇,占全部课文的51.7%。
可以说,得古诗文者得语文,得语文者得考试。
这而个时代从不缺牛娃,甚至可以说,牛娃简直有点太多了!
尤其是这几年看《中国诗词大会》《经典咏流传》这些传统文化节目,发现参赛的小选手明显多了。
舞台上,他们稚气未脱却从容淡定,出口成章,实力演绎“别人家的孩子”。
让我印象最深刻的,要数《诗词大会》第三季中6岁半的小男孩沈子杨,一个名副其实的“10后”。
小朋友说自己有两大爱好:一是玩,二就是读古诗词。他看过《千字文》《*诗词》和《唐诗鉴赏辞典》,还用1年时间背下了500首古诗词。不仅诵诗流利,更能活学活用!
一旁吃惊到合不拢嘴的董卿,赶紧做起算术题:这是平均每天背1到2首的节奏啊!
另一位11岁的小选手骆子愚,开场便说“读书破万卷,下笔如有神”。
董卿笑着问:“那你破万卷了吗?”他很认真地回答:“还没有,才刚破千卷。”