老师们都已经形成共识：上课时让他们睡觉比乱讲话好。其实，几乎所有的老师上课，他们都在睡觉，只不过其他老师早先有安排，巡视的人一来，就有人立马唤醒他们，走了，又让他们接着睡。他们几个都有“网瘾”，晚上玩手机到下半夜，上课又听不懂，不困才怪哩。如果不睡觉，他们就找旁边的同学说话，或者玩恶作剧，消极影响更大，老师们都形成了共识，与其让他们扰乱别人，不如让他们安安静静地睡觉。
听了阿海的解释，校长更加生气了。他暴跳如雷，大声说：“怎么能这样？这不是误人子弟吗？”他用手指着阿海：“告诉你们，只有不会教的老师，没有教不会的学生，上课睡觉就是老师的问题，还狡辩？”愤懑、委屈、无奈，一下子从心底涌出，阿海也用手指着校长，忍无可忍地说出了下面一番话。
你没有资格管我，还是先管好自己吧！每一次召开教师例会，你在上面滔滔不绝，一讲就是两个小时，台下的老师，有的在玩手机，有的在打瞌睡，你口口声声都是责备老师，你怎么不说是自己说的话没有吸引力？还是先管好自己吧，你没有资格管我。
说完，阿海气愤愤地摔门而出。校长一屁股坐到“老板椅”上，长长地吁了一口气，脸色铁青。
结束语阿海和校长发生争执了，还狠狠地怼了校长，老师们都暗暗地佩服阿海，他竟然敢当着校长的面，说出了大家憋在心里的话，并且敢对校长的指责予以回击 ，真是太勇敢了。大家也为阿海捏了一把汗，弄恼了校长，以后的日子怎么过？
笔者认为，校长在常规检查中发现了问题，一味地责怪老师，弄到老师的责任无限大，在与老师的交流中高高在上，盛气凌人，肯定是不对的，是缺乏“人性化”管理理念的一种表现。
而老师在受到校长的批评、误解后，揪着校长的“小辫子”，怒怼，摔门而出，这也是比较偏激的行为，破坏了老师与校长之间的和谐互信的关系，要想修复，非一日之功。
在日常生活或工作中，我们常常会碰到一些问题，它们相对比较敏感，不是立马就可以解决的，那就要让其冷置一段时间，然后再通过心平气和地交流，问题就迎刃而解了。
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