1.朗读

①课文共( )个自然段，我读了( )遍，能做到(正确 流利 有感情)地朗读。

②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。

2.概括

作者以丰富的想象，描写了荷花的____________，展现了一幅___________、___________的荷塘景色，表达了作者___________的情感。

3.认写

①读词语，不会读的在旁边做上标记。

花瓣儿 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂

姿势 仿佛 舞蹈 翩翩起舞

②认生字，给下面加红色的字注上拼音。

挨挨挤挤 随风飘动 停止

4.理解

写出下列词语的近义词

清香一( ) 赶紧一( )

姿势一( ) 如果一( )

仿佛一( ) 挨挨挤挤一( )

2.作者为什么觉得自己仿佛就是一朵荷花?

5资料

搜集荷花的图片看一看，感受荷花的美。

6.质疑

通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。

4 昆虫备忘录