美国耶鲁大学心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿，比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。

汉语学习，对孩子来说，从出生就已经潜移默化的进行了。而英语学习，相对困难一些，很多家长比较困惑，到底要不要提前给孩子做英语启蒙，又该如何有效学习呢？作为家有“英语牛娃”的“英语学渣”家长，分享一下，我带娃学英语的经验，“英语小白”父母必看系列哦！

听过不少“不需要学英语”的言论，大家的出发点，无外乎，国语才应该被发扬光大，为啥要学英语呢？就算孩子以后要出国，也可以找翻译，现在很便捷，英语学习没什么必要！

曾经我也是这种言论的拥护者，认为确实，没必要一门心思让孩子学英语，尤其是在学龄前，给孩子一个快乐的童年不好吗？我的一位大学好友告诉我：“学语言，学的也是文化，一门语言代表一种文化。”

我恍然大悟，孩子学英语，哪里是表面上那么简单呢？是的，翻译软件可以解决一些问题，但却不能翻译出文化。因此，我们让孩子学英语，背后藏着的是，让孩子拥有更大的世界观，更多维度思考问题的方式。

另外，英语在应试教育下，也是有体现的。现在义务教育阶段，就有英语课程，而且是三大主科之一。如果孩子英语成绩拉胯，其他分数再高，也可能排不上很好的名次，以后想考好的大学，就难了。

所以，对咱们普通家庭的孩子来说，学英语和学语文、数学一样重要，它对孩子以后学业的影响，也是非常明显的。如果你现在放弃或者不重视，等孩子上三年级开始接触，可能就会有强烈的畏难情绪，不爱学，也学不会。

我家孩子是从3岁多开始做英语启蒙的，虽然我是“英语学渣”，但也在努力给孩子提供英语环境、英语启蒙，借助三种方式，让娃如今的英语成绩，在班上稳居第一。英语老师经常夸他，英语发音非常标准，这就和启蒙，脱不开干系。

第二语言学习的关键期为3-8岁，布洛卡区最为活跃，可以同时学习五种语言，且当做母语终身难忘。

说起来英语启蒙，有些家长就会认为，我直接把娃塞到英语培训班不就好了吗？下面这张图，把孩子在三种场景下学英语的优点和缺点，都列举出来了，你可以作为权衡。我最终选择在家教孩子英语，一是省钱，二是孩子学的压力小。