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师说作者对老师的定义是什么(师说中表明教师作用的句子是什么)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2024-03-24 05:53:54作者:YD166手机阅读>>

作者:许云辉

师说作者对老师的定义是什么,师说中表明教师作用的句子是什么(1)

“......丞相(裴)度入蔡,以皇帝命赦其人,淮西平,大飨赉功。”

“放屁!平定淮西,完全是李将军的功劳,哪儿有赔丞相赚丞相什么功劳?这是哪个厚颜无耻的文人放的狗屁?来人,将此碑推倒!”

“石将军,万万不可!此碑乃陛下诏令刑部侍郎韩愈撰文记功之物,岂可损坏!”

“少废话!天塌下来老子顶着!给我推!”

随着李愬部将石忠孝一声令下,“碑高三丈字如斗,负以灵龟蟠以螭”的平淮西碑被士兵们以“长绳百尺拽碑倒”,轰然倒塌断裂成无数段。

石忠孝被闻讯赶来的官吏当场捕获后,凶性大发,“又以枷尾拉*一吏。”唐宪宗闻讯大怒,“亲讯之。”石孝忠慷慨陈词:“韩愈撰《平淮西碑》,多归功丞相裴度。臣熟视大怒,推去其碑。”他“具述(李)愬战绩,请就刑。”唐宪宗被他的义气打动,当场释放石忠孝,尊称他为忠烈义士,并下诏令人重撰碑文。

石忠孝为何胆大包天推倒石碑?唐宪宗又因何下诏换人重写碑文?这事儿,韩愈韩老师是“哑巴吃饺子——心中有数。”

师说作者对老师的定义是什么,师说中表明教师作用的句子是什么(2)

(一)刻意报恩

韩老师前半生命途多舛,如电梯般不停升降出入。35岁时,因上章忤逆龙鳞,被皇上从京城监察御史岗位上“怒贬为连州山阳令”,其后调任江陵府掾曹。韩老师垂头丧气到达江陵府后,荆南节度使裴均敬重他的文名,对其礼遇有加,韩老师被感动得泪流满面,发誓有朝一日东山再起后,必定报答裴均的知遇之恩。

韩老师咸鱼翻身回京师任要职后,念念不忘报恩之事。知恩图报乃是美德,只是,韩老师的报恩方式令人大跌眼镜,甚至毁了大好前途:

裴均一贯巧取豪夺,用钱财贿赂朝廷权贵与后宫弄臣,“任将相凡十余年,荒纵无法度”,可谓臭名昭著,为人不齿。他以金钱开道,把资质平庸见识浅陋的儿子裴锷运作到京城担任要职。韩老师为报答裴均,不余遗力在各种场合为裴锷站台助威。当裴锷还乡探望父亲时,韩老师特意放低身段,为裴锷创作一篇序文为其饯行,还在序文中尊称裴锷的字。这马屁拍得也太过分了!

韩老师与裴锷的父亲裴均是同辈,居然摧眉折腰尊称晚辈裴锷的字,实在有“耗子给猫当三陪——拼了命地巴结”之嫌。此事在朝中引起轩然大波,韩老师本已贵为中书舍人(皇帝秘书),因为此事闹得沸沸扬扬,“坐是改太子右庶子。”

师说作者对老师的定义是什么,师说中表明教师作用的句子是什么(3)

(二)生财有道

韩老师虽为京官,但品级及俸禄不高,生活品质很低。幸亏老天爷饿不死睁眼雀,忽如一夜春风来,京城盛行墓志铭。达官贵人为让死者永垂不朽和家族流芳百世,兴起斥巨资请名人代写墓志铭之风。

韩老师凭借出类拔萃的官品和文才,成为千金难求的抢手货。他的定价是“马一匹并鞍衔,白玉腰带一条”,刘禹锡曾感叹韩老师写墓志铭“一字之价,辇金如山。”韩老师因写墓志铭发家致富,被称为“古今墓志第一人”。

既然收受优厚润笔费,韩老师恪守“隐恶扬善不揭短,无中生有脸贴金”的墓志铭撰写规则,妙笔生花,挖空心思将死者们吹得德赛孔孟二圣、功盖周文武王,“铭勋悉太公,叙德皆仲尼。复以多为贵,千言直万赀。”

他的好友刘叉实在看不惯韩老师又当婊子又想立贞节牌坊的做派,把韩老师辛辛苦苦挣下的几斤金子打包带走,还留下口信:“此谀墓中人得耳,不若与刘君为寿(这些金子全是靠阿谀死人得来的,不如送给我刘先生当贺礼)!”

师说作者对老师的定义是什么,师说中表明教师作用的句子是什么(4)

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