近年来，富平县教育系统深入贯彻立德树人根本任务，狠抓思政阵地建设，把社会主义核心价值体系全面融入中小学教育。目前，全县中小学生思想道德、学科素养和法纪意识明显提高，全系统呈现出“重要节庆有主题、常规活动有品牌、校园文化有特色”的生动局面。

一是建设优良的校风、教风、学风。各中小学校深入挖掘学校办学历史和文化内涵，制定切实可行的学校章程，设计体现鲜明办学特色理念和精神的校徽、校训、校规、校歌、校旗，形成良好的校风。建设为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。建设团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上的良好班风。建设积极向上、诚实守信、善学善思、乐于探究的良好学风。富平中学、东华小学、张桥镇念田小学校训“怀德致远”、“旭日东升 绽放华彩”、“善念于心 润泽于田”有力引领校园精神文化，莲湖初中的班规校歌每周一诵唱，让学校思政教育入心入脑。

二是充分发挥课堂教学主渠道作用。教育局制定分层次实施学科德育的指导意见，各校根据学生的年龄特点和思想实际循序渐进地进行日常行为规范、法纪、国情、生命、心理健康等基本教育，把各门课程蕴含的社会主义核心价值体系教育资源充分开发出来。学校、教室要在明显位置张贴24字社会主义核心价值观、《中小学生守则（2015年修订）》，教室正前上方有国旗标识。实行学校党政分设，坚持把学习传承习仲勋同志革命精神和崇高风范作为教师入职、学生入学教育第一课。迤山中学、富平中学、立诚中学、仲勋学校的思政好课堂、道德大讲堂及家长学校，发挥着越来越重要的阵地作用；各学校多种形式倡导学生学《守则》用《守则》，更是在学生思想教育上起到了润物无声的作用。

三是广泛开展系列主题教育活动。教育局每学年初制定并下发《德育主题教育周程表》，指导各校园德育活动有序开展。各校利用重大节庆日和入队、入团、成人礼等日子，开展“爱国爱校爱家乡”“关爱他人志愿服务”等系列丰富多彩的主题教育。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁，让每一面墙壁“会说话”；充分发挥校园广播站、宣传栏、图片廊、电视台和校园网的宣传作用，不断拓展主题教育的渠道和空间。各校坚持每周一次的升国旗仪式，进行紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话；通过开展主题团队会、社会实践、红色旅游等活动，促进社会主义核心价值体系教育渗透到学生学习生活的各个方面。

四是依托县域红色资源丰富德育课程体系。富平县对标学生发展核心素养，把党建和思政工作贯穿人才培养全过程，积极构建新时代文明实践、红色资源、党团队建设、思政课教学、课堂渗透的“五位一体”德育模式。着力打造红色好课堂。依托全国爱国主义教育示范基地、八路军120师抗日誓师纪念地、富平县烈士陵园、米家窑地下交通站等红色资源优势，建立打造红色研学基地，丰富研学活动内涵，编写红色校本教材，把红色文化元素融入学校管理，在家乡“红土地”上，用好红色基因教育“活教材”，让优秀的校园文化提升教育的温度和广度。

据悉，下一步，富平县将结合教育优质均衡创建指标体系，进一步加强思政阵地建设，以社会主义核心价值体系为统领，推动学校形成健康向上的校园文明风尚，构建体现社会主义特点、时代特征和富平学校特色的校园文化，促进中小学生全面发展和健康成长。（王燕婷）