只要养成谨慎和严格的习惯，粗心的毛病就可以治愈。

铃声一响，工作就结束了。 无论是否完成，都必须停止它。

总结经验：时间估计是否合适以及如何调整？ 作业方法是否合适以及如何调整？ 那未完成的功课呢？ 怎么补？

“双重规范的家庭作业法”的最大优点是增强了孩子在家庭作业中的主动性，使孩子不再畏缩； 另一个是孩子养成了小心谨慎的习惯，不再不再粗心。

在日常生活中，也可以执行“双重计划”。 让孩子做“双重监管计划”中的事情，他们也可以养成谨慎和严谨的习惯。

粗心的对立是什么？ 小心谨慎。 要摆脱这个问题，首先要养成谨慎和谨慎的习惯。

这种慢性疾病是怎么来的？ 像所有慢性疾病一样，它们都是由不良习惯引起的：生活习惯，学习习惯等。那么，如何摆脱学习中的粗心大意呢？ 那是养成认真而严格的学习习惯。

一些学生对家庭作业没有太多关注，并认为家庭作业是一种负担。 我在课堂上听说过，我会做作业，这很麻烦。

实际上，这类学生不了解学习规律。 学习是有规律的，是“相识法则”，也就是说，在短时间内记忆多次，反复记忆，将成为永久记忆。

作业是重复记忆的重要组成部分，因此必须认真对待并重视它。

如果心态正确，就必须有正确的方法。 这是“两规作业法”。 在做作业之前，估算一下作业所需的时间，然后像检查一样开始作业，设置闹钟，铃声，作业开始，做问题，检查信息，编写作业并检查。

久而久之，就可以让孩子改掉粗心的毛病了