第二步，传授概念
第三步：发现教学过程中的缺口并尝试解决重新教给别人这些别人可能会问的问题也就是我们教学过程中的缺口，这时候，我们进入第三步，我们需要去查阅资料，弄清楚这4个问题，再次尝试向其他人讲述SUMIFS这个概念，当你面对一个完全0基础的人都能讲清楚的时候，就可以进入最后一步，简化类比，让5岁小孩也能听懂这个概念！
第三步，重新解释
第四步：简化类比，让5岁小孩也能听懂5岁小孩可没有数学或者函数概念，但肯定都吃过糖果，我们知道糖果可以按品牌、口味、包装等分类。
如果给你一把糖果，已知每种品牌每种口味每种包装的糖果数量，要求出大白兔草莓糖的总数，这时候，SUMIFS就可以派上用场了！
于是，你可以这样像小孩解释这个概念，SUMIFS函数能让你知道大白兔草莓糖的总数，这样，他对SUMIFS函数的概念就会有一个基本的认知！
第四步，简化类比
费曼学习法整理流程回顾通过SUMIFS的例子，我们简单了解了一下费曼学习法的四个步骤，我们再来整体回顾一下，分别是，
选择一个概念，把这个概念教给其他人，发现教学中的问题，回头查阅资料重新尝试教学，最后，简化类比，把学习对象解释到让小孩也能理解。
费曼学习法是世界上公认最有效的学习方法，赶快应用起来吧！
整体回顾
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