2、 与孩子沟通，让孩子尽快建立对小学的信任，对老师的好感

以我的教学经验，那些不想上学的一年级孩子，多半是因为学习的压力大，每天不能睡懒觉，还有要写作业，写不完作业不是被家长说就是被老师批评，学习、学校里感受不到丝毫快乐。尤其是性格敏感的小学生，被同学欺负了，老师一句批评的话，都能引起孩子去释放扩大这种不良的情绪。逃避是最好的办法，而不想上学就是孩子能想到的解决问题的唯一方式。

与孩子沟通，让孩子感受到来自老师和家长的鼓励，重新帮一年级的学生建立对小学的信任，包括对老师、同学的好感。也就是我们需要在开学一个月后，再来一遍对孩子的心理建设，让他们明白上学的意义，帮助小学生去克服焦虑紧张的情绪。给一年级的孩子完全的安全感，能够让他们放松，尽快适应小学阶段的学习。比如，告诉孩子，爸妈小时候也有一段时间不适应，包括你上幼儿园的时候，也都会有不适应，只要和父母、老师一起努力，就能度过这段时期。

3、 给孩子鼓励，帮助孩子转移焦虑

敏感的小学生，是很难从这种厌学的情绪中走出来的。我们家长和老师不妨先降低一下对孩子的学习要求，多给孩子鼓励，帮助孩子转移焦虑的情绪。如何转移呢？比如和老师建议，给孩子一个班干部职位，先肯定孩子、认可他的学习过程，让学生有集体荣誉感。父母也不再强调写作业的重要性，为孩子创造一个轻松的学习环境。信任孩子，允许孩子有不良的情绪反应，多带孩子去参加一些解压的活动。看电影、看书、甚至去楼下散步等等。

一年级就有厌学的情绪，这都是正常的现象。不管在哪个学校、班级都会有这样的学生，家长们也应该抱着解决问题的决心，而不是逃避问题。转学、换班、换老师都不能从根本上帮助孩子重建学习认知，只有当我们真正了解到孩子的诉求后，我们才能帮助学生去克服人生新阶段、新角色的不适应感。关于小学一年级新生总是不想上学的问题，各位家长都有什么困惑和焦虑？欢迎留言评论。

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