人教版小学三年级上册第6单元，学习重点有两个：一是计算，二是应用题。

关于计算：　　

1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500，先把497看成500，再

进行计算，注意要写“≈”号）。

一定要注意，是先估算两个乘数，再去用“九九乘法表”来口算得出结果 。而不是先计算，再去估算计算结果。

2、关于“0”的一些知识点：

①0和任何数相乘都得0；

②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。

一个因数中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0。

二、应用题，这一单元的应用题比较重要，涉及也比较广，需要大家能熟练运用。

1、公式：

速度×时间=路程

每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数

2、（关于“大约）应用题：

①条件中出现“大约”，而求的问题中也有“大约”，不用估算。（写“＝”）

②条件中没有出现“大约”，而求的问题中出现“大约”。一定要估算。（记得写“

≈”）

3、归一应用题：（可以理解为单一量不变的）

已知总数，份数，先求每份数。

先用总数÷份数=每份数，再用每份数×份数=总数

4、归总应用题：（可以理解为总量是不变的）

已知每份数，份数，先求总数。

先用每份数×份数=总数，

再用总数÷每份数=份数或总数÷份数=每份数