最后是气质。在《中国诗词大会》这场文化盛宴上，点评嘉宾似乎成为了一道亮丽的风景线，正因为有了他们妙趣横生的点评，才让一首首诗在人们心里活了起来，诗词文化才会在诗词大会的舞台上焕发出夺目的光彩。

其中蒙曼老师虽没有杨雨老师那样的高颜值，在讲解诗词时也不像康震老师那样慷慨激昂。但是她温婉的笑容，端庄大方的举止，以及她生动而又充满风趣的点评，总会给人一种很舒服的感觉。作为一名70后的满族女子，总爱身着旗袍出现在诗词大会的嘉宾席上，让人感觉到她浑身都洋溢着书香与诗意。

再比如这位初一的女孩，军训完了做自我介绍的时候，全程用文言文表达，看呆了全班同学，真的是腹有诗书气自华！说实话，古文好的孩子让人羡慕，尤其是还能在台上表达得这么流畅的，更是让人眼前一亮，古文读多了，真的可以培养孩子的气质。

更羡慕的是，有的孩子写作文用文言文写的，还得满分。如果你的孩子在三年级这道坎儿前过不去；如果你想培养气质好的孩子；如果你想提高孩子的成绩，链接我找表姐要来放在下面了，保证正版，年末价格也很实惠，大家可以按照自己的需求入手，也可以作为新年礼物送给亲戚孩子。

很多孩子在高年级提起文言文害怕，他们觉得文言文读起来既晦涩难懂，又枯燥，但是其实，一方面原因是从小没有培养孩子的兴趣；另一方面原因就是没有用对方法。

如果家长忽视了对孩子阅读古文兴趣和语感的培养，孩子不能够在小学阶段接触古文，等孩子到了高年级，学起文言文就会比较吃力，语文成绩也难以提高。

此外，古文也是我国古典文化的精华，让孩子从小诵读这些经典的古文精华，不但对孩子以后的学习会有很大的帮助，而且可以丰富孩子的语言积累，提高孩子的感悟能力和审美情趣，更可以提高孩子的文学素养，让孩子终身受益。

部分图片来源于网络，侵删

欢迎大家关注我，专注宝宝护理和儿童心理健康，每天给大家分享现代化科学育儿知识和经验。