词语的考察还有填量词、用适当的词语填空等。
句子的复习:同学们关注句子复习,这些句子大多数都是在语文课文里出现的,重点练习比喻、拟人句。
平时学生能够背着写出两三个比喻句或拟人句,养成积累的习惯,在考试中不至于出现发懵现象,会浪费时间。

除此之外呢,还有诗句的考点,一首古诗要留空补白,或让学生填一填某句诗的下一句。
还有人物的对话,课文中的某个句子或者人物的对话,让孩子们说一说自己的感受。
在老师整理的内容中,同学们重点是多读一读,可以作为晨读的内容,把这些句子多读并仔细体会,可以背下来,成为自己的好词好句。

二、阅读理解
阅读理解分为课内阅读和课外阅读,课内阅读部分就是从语文课文中选取的重点段落,让学生们加以分析,提出问题并学生回答。
课外阅读是从语文书外面选的文章或者是小段落。考法大多是问问孩子有几个自然段,某个自然段有几句话啊,照样子写词语等。
同学们记住一点,课外阅读不可怕,课外阅读都能和我们课内阅读的某篇文章相似,或者能找到共同的考点。

在复习的时候,同学们就可以拿出套卷,去做一做。老师整理的知识点是基础知识的部分,都是关于课内的字词句。
套卷就是单元套卷,每单元有一个整体的测试,那里面就有课内阅读以及课外阅读,同学们拿出来做一做,如果学了四个单元的话,我们就一个单元做一到两个。

