词语的考察还有填量词、用适当的词语填空等。

句子的复习：同学们关注句子复习，这些句子大多数都是在语文课文里出现的，重点练习比喻、拟人句。

平时学生能够背着写出两三个比喻句或拟人句，养成积累的习惯，在考试中不至于出现发懵现象，会浪费时间。

除此之外呢，还有诗句的考点，一首古诗要留空补白，或让学生填一填某句诗的下一句。

还有人物的对话，课文中的某个句子或者人物的对话，让孩子们说一说自己的感受。

在老师整理的内容中，同学们重点是多读一读，可以作为晨读的内容，把这些句子多读并仔细体会，可以背下来，成为自己的好词好句。

二、阅读理解

阅读理解分为课内阅读和课外阅读，课内阅读部分就是从语文课文中选取的重点段落，让学生们加以分析，提出问题并学生回答。

课外阅读是从语文书外面选的文章或者是小段落。考法大多是问问孩子有几个自然段，某个自然段有几句话啊，照样子写词语等。

同学们记住一点，课外阅读不可怕，课外阅读都能和我们课内阅读的某篇文章相似，或者能找到共同的考点。

在复习的时候，同学们就可以拿出套卷，去做一做。老师整理的知识点是基础知识的部分，都是关于课内的字词句。

套卷就是单元套卷，每单元有一个整体的测试，那里面就有课内阅读以及课外阅读，同学们拿出来做一做，如果学了四个单元的话，我们就一个单元做一到两个。