语文是三大主科当中存在感最低的，一方面是因为占了母语的优势，学生学习起来没有那么困难，另一方面是语文好学生和坏学生分差也不是很大，学生很少回去补习语文。

对于小学生来说，语文应该是最好学的了，但是现在的小学生语文成绩却普遍不高，有家长反映孩子语文一直是八十分左右，说低不低说高也不高，分数却怎么也提升不上去了。

大语文时代生在进行时，语文的日常学习难度比以前高了，更关键的是中高考语文出题更加灵活了，家长担心基础打不好影响未来升学。

小学生学不好语文是不够努力吗？其实不能全怪孩子，看了小学生的语文课本就明白了。

教材是学生学习的范本，为了给学生更好的学习体验，义务教育阶段的教材每隔几年就会重新改版、编写，但是有一个细节却总是被忽略，以前语文难度没那么高还好，当语文学习“卷”起来了，问题也随之显现出来。

这是小学语文五年级下册的一篇课文，你第一眼能看到课本题目是什么吗？很多人可能连课文的内容在哪里都要非常仔细才能看见，不知道的还以为是学生在空白页上做笔记呢。

这位小学生其实已经算写字比较工整且笔记记得有规律的了，还区分了颜色，但是全篇的标注掩盖了课文的原本内容，看起来还是很凌乱、压抑，都不用学就觉得累了。

不仅仅是这一篇课文这样，这位学生的课本上几乎写满了标注，但是看这篇课本的内容并不像是需要重点背诵的，如此普通的课文都要这样学习也太“卷”了吧？

不知道这是老师要求的还是学生自觉的，可以确定的是要在这么小的空格地方标注那么多知识点并不容易，一不小心就会盖住原文，这真的利于学习吗？笔者认为答案是否定的。