（一）评价的类型

1、按评价的参照体系分为相对评价、绝对评价、个体差异内评价。

2、按评价的功能分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

3、按评价的主体分为自我评价和他人评价。

（二）评价的方法

1、观察法

2、访问谈话法

3、问卷调查法

4、档案袋评定法

5、测验法

6、自我评价法

（三）幼儿园教育评价的步骤

1、确定评价的目标。

2、设计评价方案。分解目标，形成指标体系——界定标准，形成标准——形成计量体系。

3、实施评价

（1）准备阶段（组织准备、文件、工具准备）

（2）评价实施阶段（发起宣传、搜集资料、评分和汇总）

（3）评价结果反馈阶段

（四）幼儿园教育评价应该注意的问题

1、注意正确的评价观——功能、目标、内容、方法、主体、类型的变化

2、与日常教育工作相结合

3、充分、合理地运用评价结果

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