2014年3月，儿子一年级下学期因表现优秀获得了校级“三好学生”的申报资格，全班只有一个名额，记得候选者有四五人，可惜儿子在班级投票中遗憾败北。我一直纳闷，我小时候班里三好生每次都是好几个，为啥现在的校级三好生各班名额还不一样呢？（儿子班级一个，其他班2—3个）

不多说了，把我给儿子写的材料跟家长们分享一下吧。

《“三好学生”申报材料》

XX小学一年N班 小明

去年夏天，我以优异的成绩考上了XX小学，光荣地成为一名小学生。通过一个学期的学习，在老师们的指导帮助下，在与同学们的快乐相伴中，我在各方面都取得了显著进步，达到了德、智、体全面发展的“三好学生”标准。

在思想品德方面，我能时刻按照优秀小学生的标准要求自己，认真遵守各项行为规范，尊敬师长、团结同学、善良友爱、乐于助人，积极参加学校和班级组织的各类活动，努力成为同学的榜样。在日常学习中，我上课遵守纪律、认真听讲、积极回答问题，课后按时完成作业并根据老师的要求坚持学习课外知识、培养学习兴趣，学习成绩和综合表现一直在班里名列前茅。另外，我还利用课余时间多次参加校外的数学、英语、绘画等比赛，而且都获过奖。当其他学校的小朋友知道我是XX小学的学生时，我感到自己为学校争了光。我还积极参加学校的各种文娱、体育活动，并坚持上体育课，不仅体育成绩达到了学校要求的标准，身体素质也不断得到提高。

成为一名“三好学生”是我的梦想和目标。请老师们相信我，我会继续努力，用更优秀的表现来证明自己，不辜负老师和父母的辛勤培养。