1.开火车

师上下转动左右手，说：火车火车哪里开

生举右手用手肘有节奏地碰桌子，

答：火车火车这里开

然后点名某一小组的第一个小朋友，从前往后依次读出要读的内容。

这个游戏用于生字、词语检测很有用，现在我任职一年级语文教师，我班孩子第一个学会的就是这个游戏，每节课我都会开火车检查每个孩子的拼音学习情况。

2.大小声

顾名思义，老师说大声，孩子说小声。比如带读词语孩子们无精打采时，一说大小声，他们就立马有了精神，全神贯注地听着，不知不觉就把词语记住了。

家长朋友们也可以在家跟孩子玩这个游戏，对于训练孩子“听”的能力有很大的帮助。

3.小老师接龙

随机邀请一位孩子上台带读当小老师，读完后把教具递给他觉得跟读得最好的一位继续带读。

（这个游戏既可以让我们的嗓子得到休息的时间，又提高了孩子们学习的积极性，读得更认真。）

4.摘苹果

课前在黑板上画一棵大树，树上画好苹果，在苹果里写上生字与拼音。（在第二课时开始的时候玩这个游戏既可以检查生字学习情况，又可以调动课堂氛围。）

5.送小松鼠回家

在黑板上画一条路，路的两头分别贴上松鼠和房子的图片，生字或拼音写在道路两旁，学生读一个生字便移动一下松鼠的位置，直到抵达房子。

更多课堂游戏在下一条文章，待我整理好就发布！[奋斗]