学生最讨厌什么？百分之九十九的学生都认为是作业。因为作业需要每天做，每科老师都布置一份作业，加起来的作业量会让学生绝望，有时候作业难度还很大，需要花费大量时间去完成，如果作业的质量不高或没有完成，那么第二天还要迎接老师的怒火，所以学生最讨厌的就是作业了。

老师最害怕什么？百分之九十九的老师也认为是作业。因为学生的作业一上交，就意味着老师要开始忙碌了：批评没有交作业的学生；催促迟交作业的学生；批改几百本作业；作业错得多的地方还需要找时间讲评。这些工作量加起来可不小，所以老师最害怕的也是作业。

既然学生不喜欢，老师也害怕，这个作业能不能取消？答案肯定是不可以。因为作业是学生对老师课堂教学的一个反馈，作业也是学生对知识的一个巩固，作业的地位在学习的各个环节中是至高无上、不可替代、不可或缺的。不是所有的学生都清楚作业的重要性，因此有些学生会非常马虎地完成作业，甚至有抄袭现象，老师批改完的作业有些学生没有及时订正，导致反复在同一种类型题上出错，这些都是学生在作业方面存在的问题。老师对以上问题虽然心知肚明，但有时候却无能为力，毕竟存在这种现象的学生比较多，老师没有办法一个一个去纠正。

针对以上问题，在这里给大家介绍一款作业神器“一起中学”，它的作用非常强大，以至于用过的学生都大喊“黑科技”，用过的老师都说非常方便，学生的成绩提高得很迅猛。接下来我先给大家介绍它的优点，然后再给大家讲解如何操作使用。

1、对于老师方面的优势

（1）方便老师布置作业

老师只需要手机或者电脑的一个按键就能在线上布置作业，操作过程简单明了，非常方便。而且哪些学生已经完成，哪些学生还没完成，软件都会有显示，甚至软件还会不定时地提醒学生还有作业未完成，非常贴心的一个设置。

（2）方便老师有针对性地出题

这个软件里有庞大的题库，有单元测验题、全国各地的考题、模拟题等，老师可以自己挑选合适的题目组成卷子，然后布置给学生做。

（3）方便老师批改作业

学生如果答的是选择题和填空题，那么直接是电脑智能批改，而且还能汇总出全班的出错率，让老师及时了解学生的知识掌握情况，为课堂教学的调整准备了数据资料。如果学生答的是解答题，那么可以直接拍照上传，老师可以从软件中看到学生的答题情况。

（4）方便老师开展因材施教

这个软件还有一个庞大的功能，那就是通过学生的作业情况分析出学生存在哪些问题，对于知识点掌握不好的题型软件会自动做好归类，老师可以从软件中非常清楚地了解情况，然后从题库中挑选类似的题目让学生反复练习。

（5）方便老师出题组卷

从前老师要出一份卷子基本上都是参看各类参考书，从上面找到适合的题目后编排成考卷再打印给学生做。有些老师图省事，就直接用别人出好的考卷，但是这样会有一些弊端，那就是考卷不一定适合自己的学生。而这个软件就极大地帮老师解决了这个问题，因为这个软件中的题库题量非常大，只要老师输入需要的知识点，一个按键就能寻找到几百甚至上千道题目，老师可以随意挑选自己需要的题目组成卷子。

（6）适应各个年段的老师

小学老师可以使用“一起小学”APP，中学老师可以使用“一起中学”APP，注册的时候可以选择相应的科目，各个科目都有，非常强大的软件。

2、对于学生方面的优势

（1）学生只要登录“一起中学”的账号即可看到老师布置的作业，他们可以使用手机端或电脑端进行答题，简单快捷。

（2）软件可以帮助学生自动形成错题集，只要是学生答错的题目都会自动收录在错题集里，学生只需要点开错题集就能对自己的错题一目了然。而且每一种错题都会配有类似题型的题目，以便给学生反复练习加以巩固。

（3）学生也可以自由挑选题目来做，比如说某学生数学科里的二次函数相关知识掌握不好，那么他就可以从软件中找出二次函数相关的练习来做。可以说不仅能巩固了学生的基础，还能培养学生的自学能力。

（4）对于学生不会做的题，软件中都配有相应的答案，学生可以通过查看答案来弄懂之前不会做的题。当然，是否放置答案还是老师决定的，老师可以设置成在作业提交后才显示答案，这就预防了学生出现没有经过思考就看参考答案的现象。

1、教师端的“一起中学”软件使用方法

由于我是中学数学老师，所以我就以数学科为例来教大家使用这个软件。

第一步：手机端下载“一起中学”教师版这个APP软件并按提示安装，如果是使用电脑的直接在“一起中学”这个网站上操作即可。（如果是小学教师，有相应的“一起小学”的软件）手机端APP如下图样式：

第二步：按提示进行注册和登录，界面如下：

第三步：点击“新老师注册”，然后进入如下界面：

第四步：输入电话号码和获取验证码，邀请人可以填也可以不填，选择相应的科目，注册成功后可以进入如下界面：