奥尔夫小班《小花雨》

活动目标:感受音乐中的四三拍强弱弱音乐节奏。

1、热身律动hello歌（复合型动作）

2、音感练耳

cdega(音名) 12356 drmsl（唱名）

①模唱（语词）

②辨别（听音做不同的动作）

3、倾听音乐

导入:

出示图片，教师播放音乐，教师倾听律动

4、感受音乐

通过动作、游戏、教具充分感受，音乐乐句末尾扔花朵。

（1）教师分解重点动作，集体做律动

（2）分组律动两人一组

（3）教具

5、表现音乐

乐器演奏表现（男孩：木质 女孩：金属）

6、综合呈现：

一组律动，一组乐器（将节目呈现出来）

7、再见仪式

再见歌（听着音乐收拾乐器）