第三步要学会和家长沟通。家长是孩子的第一任老师,如果家长沟通。家长是孩子的第一任老师,如果家长能配合老师工作,在家严格要求孩子,不娇纵孩子,这样教学活动会开展得更顺利,孩于会进步的更快。像我们幼儿园的家园联系栏、家访活动、亲子活动以及家校互动等,都是我们幼儿团和家长沟通的好方法。第四步是要有集体意识。独木不成林,滴水不成冰。
一个人的力量是有限的,我们幼儿园是一个大家庭,每个人都是其中一分子,只有大家团结一致,共同进步,才能把幼儿园建设好!最后是教师要具备良好的道德修养。做为一名幼儿教师,职业特点决定了我们必须以更高的标准要求自己。“身正为师,德高为范”。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人,才是一个思想健康,积极向上的好老师。德育是一个人的立足之本。
我们在工作中要踏实,努力,特别注意自己的言行举止对于我们的教育对象--孩子的影响。孩子的模仿能力很强,他们是没有是非观念的。教师的一言一行都会影响到孩子的如果教师讲,话不注意孩子也会学，所以教师是孩子的榜样,榜样的作用是无穷的,榜样是最好的教育,我们教师要时刻严格要求自己。
我们常常说,培养孩子的习惯比教给他们知识更加重要,对于我们自身也是如此。因为孩子们还小，他们还不能正确地分辩是非。在他们的眼里,老师的话就是“圣旨”，老师说的做的都是对的。老师的一举一动,一言一行,都是他们模仿的对象。
一个为人和善、坦诚相待、团结互爱、助人为乐的老师，那么她会得到更多孩子们的喜爱。
当然,作为一名幼儿教师还要不断的进行知识的充实,一些重要的理论要反复学。教师的职责是培养是现代化的人,是要全画发展的,将来能够立足于社会的,为社会做贡献的,而人的质量才是真正的质量,过去都是以知识为本,现在的课改理念是以学生为本,以人为本,正如“青浦实验”所倡导的那样,教育提升的是精神世界,只有以这个理念为首要,才能设计出适合学生发展的教学方案,在现在飞速发展的信息社会,知识是学不完的，只有指导幼儿如何学习、学会会学习，才是他们一军于所必须要掌振的东西，紧扣教材，深入学习，读懂教材，才能在上课的时候有真正的语言，教材是别人写的东西，只有紧扣着它，加上自己的想法，不断的反思学习，才能授计出适合自己班级的教学方案，才会让幼儿有所发展。
幼儿老师主要是启蒙孩子的工作，这个工作十分关键，需要幼儿老师有很好的学龄前儿童教育方面的知识，而且要根据自己幼儿园班级孩子的特点进行教育，这都需要幼儿老师在工作中总结经验，才可以把自己的工作做好。幼儿园的工作很复杂，而且每一个工作都很关键，因此要跟一些老员工进行学习，同时要和自己的领导保持良好的沟通，这样你才能得到大家的认可，才能够在工作中有良好的表现！
最后,古今中外无数事例证明,幼儿教育单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名幼儿园教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕“吐尽青丝,像“蜡烛"化成灰烬,树立良好的师德形象。幼儿园教师良好的思想品行将是幼儿园教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和幼儿所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
