四月春风暖，吹得梨花开。枝头白似雪，似有暗香来。疫情阻挡了老师和孩子们见面的脚步，却挡不住教师们进行线上教研学习的步伐。4月22日上午，大兴镇中心幼儿园开展《幼儿园教师专业标准》教研活动。
幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
《幼儿园教师专业标准》的基本理念是幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。《幼儿园教师专业标准》的基本内容是专业理念与师德、专业知识、专业能力。分为14个领域，62条基本要求。
本次教研活动主要围绕以下几个问题进行：
1、简答《专业标准》的四个基本理念是什么？
2、《专业标准》中基本内容中包含哪几个维度？
3、根据《专业标准》，教师应该具备哪些专业知识？
4、教师应该具备哪些专业能力？
5、“一日生活的组织与保育”中有哪些基本要求？
研讨题目：
1、在日常工作中，如何提升自我专业能力？说一说自己的计划，可以着重某一方面谈一谈。
2、学习了《专业标准》后，有哪些反思和启发？
大家教研学习积极性高涨，线上研讨群里开启了刷屏模式，集思广益，共同进步！
特殊假期，别样教研，面对疫情，沉淀自我。用专业为自己赋能，期待开学归来时，你我皆成长!（作者：英艺凡 审核：任树静）
