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我的乐园习作评讲教案(我的乐园习作教学设计)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-07-30 23:59:58作者:YD166手机阅读>>

春暖花已开,小朋友也已经回到愉快的校园。

快乐地学习,高兴地玩耍,可别忘了还要把作文写好。

四年级下册第一单元习作:《我的乐园》,万事开头难,良好的开端等于成功的一半,开学第一篇作文非常关键,至关重要,提醒小朋友一定要写好,下面我们就来一块儿探讨这篇作文怎样写。

我的乐园习作评讲教案,我的乐园习作教学设计(1)

01写作方法指导

习作要求:

你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧。

我的乐园习作评讲教案,我的乐园习作教学设计(2)

审题指引:

题目“我的乐园”,关键字有两个“园”和“乐”,首先告诉我们写作对象是“园”,其次是人物的活动是“乐”,人物在“园”里活动是快乐的、主要体验、感受是愉快的。

审清题意,明确要求,我们就可以按照下面三个思路去来构思作文:

1. 描写好乐园的样子,要按一定的顺序写出静态美

这部分内容是景物描写或者叫环境描写,那么就要按一定的顺序来描写,可以按空间顺序来写。例如描写花园、菜园,可以介绍花园菜园在哪儿,是什么形状的,都有什么花儿、蔬菜,蔬菜的长势如何等等。注意写这部分时,小朋友可以运用大量的优美词语和句子,写出乐园之美,来展示你的文采,也可以运用恰当的修辞手法,让乐园更加形象地展示在读者面前。

2.描写好乐园的活动,突出一个“乐”字写出动态美

既然是乐园,我们就要突出一个乐字,所以人物活动不能少,干了什么,怎么*,人物的语言、动作是什么,都可以写?不但要写出人物的活动,而且要写出人物活动的快乐,达到动态美的效果。

我的乐园习作评讲教案,我的乐园习作教学设计(3)

3.描写好在乐园的感受,突出“真情实感”写出情感美

既然是乐园,那么在乐园的感受自然是愉快、美好、收获之类的感受,感受要是有意义的,积极的,充满正能量的,还要是自己的真情实感,切身体验,不能空喊口号,更不写负面消极的。

02范文赏析:《我的乐园》

一枝枝争奇斗艳的花朵,一片片绿油油的小草;我一次次静静地来,又一次次悄悄地走------它远离尘世的纷扰和喧嚣,静谧温馨,陪伴走过风雨,走过春夏秋冬,它就是我们小区外的森林公园,更是我的乐园。

我的乐园习作评讲教案,我的乐园习作教学设计(4)

春天,白玉兰花开满了枝头,雪白的花朵,如丝绸般柔软。清风摇曳,洁白的花瓣缓缓落下,如素雪飘飘,似一只只洁白的小精灵,又宛如冰清玉洁的玉蝴蝶;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”柳树也吐出嫩绿的新芽,伸出柔软的枝条在春风中随风飘舞;“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,杏花盛开时娇艳多姿,胭脂点点,占尽春风,一朵朵争奇斗艳。杏花淡白与粉红相间,妖娆风姿,引诸多诗人春愁绵绵。我虽然不会写诗作词,但我可以在这里吟诵他们的名篇佳句,品味诗歌的意境。有烂漫花朵相伴,有依依杨柳,有婉转鸟儿鸣叫声,不在这鸟语花香里休闲赏景,岂不辜负了这大好春光?

夏天,绿树成荫,树上的绿叶密密地斜织着,透不出一丝光来。我来到树荫下避暑纳凉,拿一本书在文学的海洋里尽情游荡。不远处的人们轻轻聊天,下棋对弈,偶尔还会有悠扬的二胡声响起------当夜晚来临,蛐蛐儿在歌唱,蟋蟀在弹琴,蝙蝠在空中盘旋,我们便把一席垫子铺在草地上,躺下来仰望浩渺的星空,数星星,听妈妈讲那美丽的故事。皎洁的月光洒在我们身上,童话般的世界,田园般的生活。

我的乐园习作评讲教案,我的乐园习作教学设计(5)

转眼到了秋天,树上的叶子开始变黄,森林公园也越来越美。树干笔直俊秀,金黄的叶子如蝴蝶般轻舞,宛若亭亭玉立的少女。置身其中,如同处在童话世界一般。在这样魅力的景色中,拍照的、写生的、赏景的人似乎也融入了风景中,可谓诗意无限。

冬天来临,树上的叶子都已经掉落了下来,只留下光秃秃的树枝,地上铺了一层厚厚的树叶和松针,仿佛给整个公园盖了一层厚厚的毯子。雪后的森林公园,更是一派迷人的景象;湖畔的柳树、碧绿的湖水、曲径通幽的小路上被白雪覆盖,与鲜艳的亭台楼阁形成了鲜明的对比,更显恬静、幽雅的意境。

这里远远没有花园的娇艳,却又充满温馨;没有游乐园的热闹,却有满心的快乐。这是我的乐园,没有城市的嘈杂,给我无限的欢乐。

03【总评赏析】

小作者围绕“我的乐园”这一主题介绍了一年四季乐园的景色,每个季节的景物描写得形象逼真,生动鲜明,又各具特色,表现对乐园的喜爱之情。语言生动,描写具体,全文结构完整,衔接也很自然,有浑然一体的感觉。

我的乐园习作评讲教案,我的乐园习作教学设计(6)

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