从以下四个方面建构校长发展的规划和打算:
第一方面：学校发展规划
作为校长，推动学校发展是第一要务。所以我把教育优先发展，学校优先发展放在首位，树立了一个目标、四大原则和6项工程的学校发展部署。
一个目标：优质融合发展目标。
紧紧围绕这个目标实现学校的优质发展融合发展，落实五育并举，推动孩子的全面成长。
四个原则包括:
党的领导：
学校坚持党的领导，党建引领学校方方面面工作，贯彻落实党组织领导下的校长负责制，充分发挥党组织总揽全局、协调各方的作用，让学校党组住把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实、促发展。
立德树人：
学校的根本是立德树人，始终坚持把培养有理想、有本领、有担当的时代新人作为育人重点。
改革创新：
我要深化新课程改革，不断创新。创新是一个民族发展灵魂。
依法办学：
这是学校发展的保障。
六项工程包括:
一是文化营造工程;
二是育人生态工程;
三是“课程课堂双优质”工程;
四是融创教师工程;
五是党建引领工程;
六是安全护航工程。
第二方面：管理能力进阶
自我的管理能力需要不断进阶。在这方面主要做好三项工作:
一是做好示范带动。
作为校长，在学校里要以身作则，全面管理，落实管理。开展校园一日三巡的具体工作，对学校突发事件要进行综合研判。
二是培养行政干部。
开好每周一次的行政会。在学校推行年级主管行政负责制、学科分管行政负责制、班级包班行政负责制。
三是参与各类培训。
一方面，自己要参与各种对校长的培训，争取成为市级骨干校长培训班的学员。同时，另一方面也要搭建一些平台，锻炼学校的行政干部，让他们参与培训，甚至承担培训任务。通过培训，要补足自己在学校财务、人事、安全管理等领域的短板。
第三方面：学术水平提升
学术力是推动校长个人素养的关键要素。学术能力是校长个人专业化发展的引擎。我打算从以下三个方面来提升自己的学术水平:
一是主持学术课题研究，解决学校问题。
承担课题负责人工作，组建课题组每学期完成研究计划，研究总结，形成研究论文。
二是指导微型课题研究和成果积累。
指导教师用科研提升自己的专业素养，帮助教师积累研究成果。
三是个人成果方面。
每年有一篇文章在市级以上教育刊物发表或获奖。
第四方面：评优晋级目标
作为一名校长，除了管理好学校，自己的评优、晋级和知名度、影响力也是一个重要的发展方向。一个优秀的校长，就是一所优秀的学校。校长的优秀要看校长有没有过硬的头衔。未来，在个人评优晋级方面，有以下三大目标:
一是评优目标:
以省级评优为目标，三年内拿到市级荣誉称号。
二是晋级目标:
以正高级教师为目标，三年内晋升副高职称。
三是影响力目标:
以省级名优校长为目标，三年内在市内有一定知名度。
结束语:
“凡事预则立，不预则废。”校长的个人专业发展影响着学校的发展。学校的发展同样可以成就校长的个人发展。我将在上级教育行政部门的领导下，在各位专家的指导下，踔厉奋发、笃行不怠，为学校发展贡献自己的智慧和力量，在追求专业进步的同时，带领管理团队和学校教师积极进取，创造新的业绩!
《学校领导班子暨中层队伍建设工作材料汇编》具体目录如下：
(一) 学校领导班子工作方案材料目录
01.学校中层干部竞聘上岗实施方案
02.XX学校中层干部竞聘实施方案
03.XX学校2023年中层领导竞争上岗方案
04.学校2023年学校中层干部聘任方案
05.XX学校年级组长选拔任用工作方案
06.学校行政管理人员量化考核方案
07.学校关于2023学年学校中层干部考评方案
08.学校领导班子成员领导工作发展性评价方案
09.学校领导包级包班实施方案
(二)学校领导班子议事规则材料目录
01.XX学校校校长办公会议议事规则
02.XX学校校长办公会议议事规则（试行）
03.XX学校校长办公会议(校务会议)议事规则
04.XX学校校长办公会议（校务会议）议事规则
05.XX学校党支部会议议事规则
06.XX学校党组织会议议事规则示范文本
07.XX学校党支部会议及班子会议议事规则
08.XX学校党组织会议议事规则（试行）
(三) 学校领导班子工作制度材料目录
01.学校领导班子工作制度
02.领导班子集体议事制度
03.XX学校民主管理制度
04.学校党政联席会议制度
05.党支部参与学校重大问题决策制度
06.校长定期向党组织通报工作制度
07.学校重大事项请示报告制度
08.学校“三重一大”工作制度
09.学校“三重一大”事项集体决策制度
10.学校党总支“三重一大”事项决策制度
11.中层以上领导固定联系年组年级班级制度
12.XX学校领导包年级、班级制度
13.XX学校领导班子服务师生联系点、谈心及接待日制度
14.XX学校领导班子服务师生的联系点、谈心及接待日等制度
(四)学校领导班子总结汇报材料目录
01.学校领导班子三年任期目标规划
02.XX学校领导班子年度工作总结
03.学校领导班子建设汇报
04.XX学校校长岗位目标责任书
05.学校领导班子建设目标、策略、计划和成功标志
06.学校教师管理的目标、策略、计划和成功标志
（五）学校领导班子工作方法材料目录
01.如何当好副校长
02.如何当好教学副校长
03.学校中层干部的管理
04.学校中层干部的培育
05.学校年轻干部培养的思考
06.完善中小学中层领导干部选拔和培养机制
07.学校领导班子成员领导工作发展性评价方案
08.校长丨给中层管理的八条建议
09.浅谈如何培养与选拔学校年轻干部
10.为何越来越多的老师不愿当学校中层干部
11.高效能中层管理者的五个好习惯
12.如何解决学校中层管理干劲不足
13.制订工作计划：学校中层管理者的必修课
14.浅析学校中层干部队伍建设的思考与策略
15.学校中层管理者应该干什么？怎么干？
16.学校中层要明晰角色，避免发生角色错位现象
17.一个学校好“中层”，做好这一二三，激发团队活力
18.中小学中层干部培养的三种思维
19.如何让学校中层管理岗位成为“香饽饽”
20.学校中层干部“躺平”怎么治？
21.培养中层干部的四个要点
22.如何成为一个好的中层管理者
23.学校中层干部要涵养好“五气”
24.学校中层干部应修炼的“三力”
25.学校中层关键事务“效能锦囊”
26.准确定位学校专职副*的角色
27.赢在中层：学校干部领导力的变革
（六）学校领导班子部门职能材料目录
01.学校各处室职责
02.学校各部门职能
03.学校党支部职能
04.学校工会工作职能
05.学校工会工作职责
06.学校办公室职能
07.学校校务办公室工作职责
08.学校政教处职能
09.学校德育处工作职责
10.学校教务处职能
11.学校教科室职能
12.学校总务处职能
13.学校团支部职能
14.学校少先队大队部职能
（七）学校领导班子岗位职责材料目录
01.学校党支部*、校长、副校长工作职责
02.学校党支部*及其委员工作职责
03.党支部*岗位职责
04.校长岗位职责(1)
05.校长岗位职责(2)
06.民办校长岗位职责
07.党支部副*岗位职责
08.德育副校长岗位职责(1)
09.德育副校长岗位职责(2)
10.教学副校长岗位职责(1)
11.教学副校长岗位职责(2)
12.法治副校长岗位职责
13.后勤副校长岗位职责(1)
14.后勤副校长岗位职责(2)
15.安全副校长工作职责
16.招生就业副校长岗位职责
17.学校工会主席岗位职责
18.办公室主任岗位职责
19.德育处主任岗位职责
20.教务处主任岗位职责
21.学校后勤主任岗位职责
22.财务主任(会计)岗位职责
23.财务出纳岗位职责
24.团委*岗位职责
25.年级组长岗位职责(1)
26.年级组长岗位职责(2)
