同学给我的是2020年的成都市中考语文试题和2020年高考语文全国卷一，我拿到卷子的第一反应是，差别不大。

不仅是中考卷子和高考卷子，看起来差别不大，甚至和我记忆中自己参加的高考语文卷子差别也不大。

比如同样是古诗鉴赏，你能一眼分辨出下面2个，哪一个是2020的中考吗，哪一个是2020年的高考吗？

根据诗词的长度，你可能马上猜第一个是中考（Bingo！），但再仔细看看，大家觉得中考和高考的诗词鉴赏考法差别大吗？我感觉差别是不大的。

仔细想想这是合理的，语文学习不同于数理化。数学的几何会分成平面几何、立体几何、解析几何，小学初中高中侧重大有不同。物理的力学、电学、原子物理，化学的无机化学、有机化学，初中部分和高中部分，内容差别也不是一点两点。

语文作为一门语言，小学、中学、高中的学习内容并没有太大变化，除了作文考察的重点从记叙文转到议论文，其他实实在在的“考点变化”是不多的，要说变化，主要是体现在难度上。

语文的总体情况是这样，古诗词、文言文的学习也不例外，非常适合“以终为始”，用中高考的要求来反推小学阶段的学习路径，是完全可行的。

我又仔细分析了近年的中、高考试卷，总结出古诗词、文言文的三大考点。

01

背诵和默写

古诗词、文言文的培养，和现代文本阅读不太一样。背诵，特别是诗词背诵绝对是重中之重，基础中的基础。

有这种要求填空默写的：