荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员余少芹 李聪 朱恋）12月14日，由武汉市教育科学研究院举办的第四轮学前教育保教实验送教下园活动走进蔡甸区柏林中心幼儿园。此次活动采取“线上直播＋线下教研”方式进行，全市各级各类幼儿园相聚云端，聚焦幼儿园保教并重话题，展开了一场干货满满的教研盛宴。
园长刘爱明作经验分享。学校供图
蔡甸区柏林中心幼儿园园长刘爱明以《保教并重 开启幼儿健康生活方式》为主题作报告，拉开此次教研活动序幕。报告中他提到，培养幼儿强健体魄是幼儿园保教工作的重点。依托体格锻炼、体能监测提升幼儿运动能力；创建保教配合工作机制，全面落实健康生活理念；建立卫生保健研究制度，实现保教工作深度融合，遵循幼儿发展规律和教育规律，坚持以游戏为基本活动，促进儿童身心全面发展。
湖北省“好课堂”一等奖获得者、流芳幼儿园教师柴烨执教大班幼儿活动《小兔寻宝记》。柴老师的课堂充满阳光与智慧，以游戏的形式开展教学，将复杂的问题简单化，用积极的语言正面引导。线上观摩结束以后，幼教同仁纷纷在后台留言表示收获颇丰。
模拟情景再现。学校供图
如何利用餐后环节对大班幼儿进行自主管理？教师有哪些支持策略？蔡甸区柏林中心幼儿园教研组的老师进行了现场教研。老师们观看模拟情景表演《餐后时光》，通过观察大班幼儿餐后自主管理中存在的问题，寻找大班幼儿餐后优化自主管理实施途径，大家集思广益、思维碰撞，提炼出相对应的教师支持性策略。
送教专家点评。学校供图
新洲区直属幼儿园园长黎玉瑛表示，蔡甸区柏林中心幼儿园卫生保健工作质量高、标准高，管理有深度，一切基于幼儿发展。“为武汉市学前教育这个有爱、有情怀，有温度的团队点赞！”武汉市实验幼儿园园长张葵对蔡甸区柏林中心幼儿园采取“保教人员错位式体验形式”这一举措非常赞同。她建议教研组进一步提高教师观察能力，班级三位老师的配合、分工站位、介入语言都可以成为继续研讨的内容。
武汉市实验幼儿园园长张葵。学校供图
武汉市教科院学前教育研究室负责人张敏表示，幼儿园能够把“保护幼儿生命和促进幼儿健康”放在工作首位，坚持保教并重原则，坚持幼儿为本理念，坚持问题驱动导向，这样的教研活动做法值得推广与借鉴。“此次市级送教活动为边远农村地区学前教育‘幼有优育’贡献了‘柏幼’智慧。”
