“太阳照白云飘，快乐运动真热闹。创意游戏跺跺脚，手拉手儿蹦蹦跳跳……”

这几天，在黄浦区复兴东路第三小学上午的半小时“大课间”休息时段里，响起了一首节奏轻快的“体育歌”——《复三体育真奇妙》，在这首由老师作词，家长作曲、学生合唱的旋律伴随下，孩子们分年段、分区域充分享受课间运动的愉悦。

作为排球特色学校，复兴东路第三小学倡导全校孩子“人人皆会排球”，聚焦体育主题，融入艺术创作、语言交际、数学统计等综合元素，渐渐地，T恤美化、队徽设计、自编排球韵律操，孩子们在跨学科的项目化学习中，呈现出许多惊喜的创意，形成了健康向上、拼搏阳光的品质。

“你把排球垫得高，我传球来有高招。”体育歌响起，体育老师韩子昆带着孩子一起尽情“玩转”排球。“感受新朋友”，通过音乐和舞蹈，以及身体的触碰、拍打，让学生感受排球的特点；“球球不落地”：开动脑筋探究如何使球不落地，在真切的体验中解决问题，在学习和探索中养成良好的运动习惯。

除了排球，该校还在“小学体育兴趣化”的实施中，让不同年级学生体验形式多样的运动项目：一年级弄堂游戏；二年级排球；三年级游泳；四年级篮球；五年级网球……全面发展学生的灵敏、柔韧、协调等能力，充分发挥体育在“立德树人”方面的重要作用，激发学生在小学阶段的体育兴趣，掌握体育知识，学习体育规则，弘扬体育精神。

在校长季峻岭看来，“孩子在未来不能只靠单一的某一门学科来解决生活中的实际问题，更多地还是要依靠综合的核心素养。”因此，学校在课程规划和活动设计上，注重引导孩子建立起新旧经验的联系，形成对自我、社会和自然的整体认识。他坚信，孩子从体育运动中习得的合作精神、挑战自我精神将伴随一生成长。

记者 / 王菁

编辑 / 孙超慧

图片/ 蔡维帅

视频 / 蔡维帅