有很多孩子做作业的时候都没有打草稿的习惯，经常在作业本上硬做题，特别是数学作业，简单还好，稍微难一点的题就会出现算错的地方，导致涂改现象严重；也有些孩子虽然有打草稿的习惯，但是不太规范，导致抄错了答案。

其实让孩子养成打草稿的习惯，不仅可以让孩子的本子、书本、桌子保持整洁，如果能够利用好草稿纸，还能够提高孩子做作业的效率。

日本杰出的教育家多湖辉教授说过这样一句话：“草稿纸是人们思考过程的履历表。” 草稿纸的价值就在于体现孩子的探究、猜测、推理、验证等思维过程。但是很多用草稿纸的孩子都觉得那是草稿纸，可以随心所欲，可谓把“草”字发挥得淋漓尽致，一是书写极其潦草；二是布局极其混乱。那应该怎样利用草稿纸，才能让作业更加高效呢？

首先，推荐家长为孩子准备一个专门的草稿本。本子大小最好和孩子们的英语书或者数学书一般大，装订在窄边一侧。一张草稿纸或是草稿本，可以在使用之前纵向三等分或四等分的，然后每做完一道题，划一道横线，标好序号。末了，这张草稿纸是可以用来进行检查自己的运算究竟是在哪里出的问题，让草稿纸变成了自己的运算记录员。

不同的题型，可以选择草稿纸是横向或是纵向使用，总之，这样在思路上和习惯上都对孩子提出了约束自己的要求。

其实草稿纸不仅可用来计算，还可以用来画一画，折一折、撕一撕等。 比如说计算，孩子可以在草稿纸上验算题目的正确与否，这是草稿纸最常见的用法。

画一画：比如画草图、象形图、线段图、列表等，这些都可请草稿纸帮忙。

折一折：在解决空图形与几何时，可以利用草稿纸折一折，如平行四边形是否是轴对称图形，可以让孩子通过草稿纸折一折，直观的反映了沿对角线折叠之后，对角线两边不能完全重合，从而发现平行四边形不是轴对称图形，解决了语言难以表达的问题。

再来说“撕一撕”：就是孩子还可以把草稿纸当做教具撕一撕，比如遇到这样一道题目：有一根绳子，把它对折再对折后，从中间剪开，可以得到几段？解决这个问题，只要孩子充分利用手边的草稿纸，撕下一条纸，按照题目要求动一动手，问题就迎刃而解。 好习惯来自长久的坚持，草稿纸的使用看似微不足道，但由此而形成的习惯受益终生。

首先，良好的草稿习惯有助于树立正确的学习态度，形成良好的书写、演算习惯，培养正确的审美观点。

其次，有助于引导学生养成善于思考问题的好习惯，促进思维，提高分析、解决问题的能力。

最后，良好的草稿习惯有助于培养孩子认真负责的态度，可以对孩子今后的学习、做人等方面素质都有促进作用。

最主要的是，孩子学会了用草稿纸，脑子里就不再是乱糟糟、无序的了，他们做起作业来岂能不高效？