习作内容：

1.根据给出的词语编写童话故事，发挥丰富的想象力，交代清楚故事的起因、经过、结果。

2.能抓住童话中角色的动作、神态、语言等表现其性格。

3.能尝试自主修改习作，给习作加题目。

通过上面的思维导图，我们知道了编写一个好的童话故事，首先要选好故事角色，再设置好角色特点，接着写清楚究竟发生了什么故事，最后提炼出想要告诉大家的道理。下面我们一起看看这几位同学是如何构思的吧！

【我和小作者的故事】这个小作者，是我班赵艺博，一个安静的小男孩。这是他又一次发表的优秀作文展示。

他的作文越写越好！看着他的进步，我真为他她高兴，相信经过我们的共同努力，她他一定会越来越好的。加油亲爱的宝贝儿！

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！