01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

我尝试过在作文课里，加入了玛塔元素，小萌老师帮我设计了，充满童话色彩的地图，把巫婆和魔法棒引进到我们的童话中来，那支神奇的魔法棒如果落在了善良的人手里，一定会帮助人类做好事，如果落入恶人手里，那魔法棒就会助长坏人的恶势力。

课堂上当孩子们看到玛塔的那一瞬间，他们的眼睛是闪亮的，放射着光彩。他们太需要玛塔这样的小机器人做他们的朋友了。让孩子们的在科技的世界里茁壮成长，这是我们的教育的理念。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。一步一步向前迈，那是你学习走路的开始。一句一句说出来，那是你稚嫩的声音，一笔一笔写下来，我发表在公众号平台上，这就是你们自己的创意作品！

精彩回顾，点击浏览：

原创【我们和玛塔一起编童话】玛塔王国的故事（一）

原创【我们和玛塔一起编童话】玫瑰公主（二）

原创【我们和玛塔一起编童话】森林里的宝藏（三）

原创【我们和玛塔一起编童话】玛塔公主生病了（四）

原创【我们和玛塔一起编童话】玛塔王国（五）

原创【我们和玛塔一起编童话】南郭先生VS大灰狼（六）

原创【我们和玛塔一起编童话】玛塔王国的国王生病了（七）

原创【我们和玛塔一起编童话】公主和巫婆（八）

原创【我们和玛塔一起编童话】森林超市（九）

原创【我们和玛塔一起编童话】勤劳的员工——小狐狸（十）

原创【小星星在唱歌——我们一起编童话】周唯《天上的星星会唱歌》（十一）

原创【小星星在唱歌——我们一起编童话】袁楚洋《天上的星星学科学》（十二）

【小星星在唱歌——我们一起编童话】杨佳雯《聪明的猴子侦探》（十三）

【小星星在唱歌——我们一起编童话】赵艺博《玫瑰花与松树》（十四）