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今天说说阅读的第一个层次-基础阅读，《如何阅读一本书》里讲，基础阅读包括4个阶段。

第1个阶段：阅读准备阶段，相当于学前教育或幼稚园的学习经验。

第2个阶段：认字，相当于一年级学生的学习经验，这个阶段的成果是孩子学会了我们称之为第二阶段的阅读技巧，或是一年级的阅读能力或最初级的读写能力。

第3个阶段：智慧的增长及对课文的运用，通常是在四年级结束时就学会的方法，这个阶段的成果可以称作是四年级读写能力或是功能性读写能力，也就是有能力很轻易的阅读交通标志，图片说明，填写政府的有关简单表格等。

第4个阶段：这到这个时期学生要从小学或初中毕业了，这个阶段有时候称之为八年级九年级十年级的读写能力，已经是一个成熟的阅读者，几乎可以阅读所有的读物，但还不够老练，他的成熟度是可以上高中的课程了。

以上便是基础阅读的四个阶段，总结来说基本可以达到上高中的能力了，高中以前都可以称之为基础阅读阶段。