下列玩法适合在课堂中教学且让学生更快的了解棒垒球建议规则，从而培养棒垒球人口（棒垒球人口包含：球员、球迷、教练、爱好者）作为课堂教学及学校体育课程，能让学员们更有兴趣的参与到棒垒球这项运动，是一个非常好的间接方式（部分规则可以采用到Tee－ball上使用）可以让孩子更安全的玩好棒垒球。

很多时候初学者一开始都不太明白怎么跑垒？什么是封*？什么是接*？这些都可以透过从基础版晋升到进阶版的过程学习到。

场地：在一块平坦的草地上，规划一个小垒球场。垒间距离15米、投手到本垒板距离是10米，本垒（好球区）是采用半径1.5米圆形的四分之一，扇形作为好球区（经过好球区为好球），本垒打线为40米（这个可有可无）简单的说场地规则大家都一样，主要看上课场地使用的大小是否受限，自行规定。（当然你可以根据这个比例自有缩放，你也可以把足球换成皮球、排球等。）三个垒包采取L形垒垫（也可画2米的圆圈作为垒包），本垒即为好球区，经过上方则为好球。（此方式较为安全，尽量减少冲撞发生）。

人数：每队9-12人、不限性别。双方人数相同即可开赛。（为了公平最好穿上简易的号码衣）

（1）一般情况：球踢出后，守方在球未落地前直接接到为接*出局。球在落地后，守方接到球需立刻双手抓稳举球至头上方，若击跑员尚未到达垒位即判出局，反之击跑员先跑到垒位即为安全上垒。
（2）上垒情况：若垒上有跑垒员时，球踢出后，垒上跑垒员尚未到达下个垒包时，守方较快抓稳球并双手将球举至头上方，即判离本垒垒位近的跑垒员出局。
（3）特殊情况：如连续进垒时，跑垒员跑到一半，守方接到球并双手将球举至头上，则停止进垒，需回到已占有的垒位上。
（5）得分：进攻方需依次踩四个垒位，逆时针一圈跑垒即得一分。
（6）好坏球：采0好0坏开始（3好球出局、4坏球保送）。

（7）攻守交换：3出局或6出局攻守交换制（也可以采用进攻一轮也就是12名球员踢完后交换攻守）

（8）守备方任何垒位都不能有触*动作、只能迅速将球举至头顶。（如做触*动作都皆安全上到下个垒位。

（9）进攻方踢球前，外野守备员不得进入到内场区（内野区），内场守备员不得进入投手板前方区域防守。

（10）击球员将球踢出高飞球时、垒上跑垒员即可起跑，如接*后，只需要返回原垒位。

基础版玩法适合小朋友们，锻炼反应能力、团队配合能力、提高运动兴趣，茁壮成长，以及最最重要的就是了解棒垒球运动的规则。