1、植物的一生经历：出生、生长、衰老、死亡的生命过程 。
2、有些植物可以用根（红薯）、茎（柳树）、叶（秋海棠）来繁殖后代。但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。
3、凤仙花的一生：种子——发芽——（先长根，再长茎和叶）成为幼苗（茎越长越高）开花——结果——种子（再开始一个生命周期）
4、播种的方法：（1）选种 （2）做好准备工作（书本上） （3）在土壤中深约1厘米的地方挖几个坑，种上凤仙花。 （4）浇适量的水，放在温暖的地方（因为凤仙花是喜阳植物）
5、凤仙花长出的第一对叶不是真正的叶，叫子叶，由胚芽发育而成，提供植物营养；以后长出的叶是真正的叶（成对的），叫真叶。由叶芽发育而成。（叶是交互生产的，为了更大程度吸收阳光）。
6、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的（这个经常考到，会画根的生长图），它和种子放的位置没有关系。根的生长速度很快。
7、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，并且有固定植物的作用。
8、1771年，英国科学家普里斯特利，发现绿色开花植物可以更新空气，从而得出了植物在叶片内进行光合作用：二氧化碳 水分——（阳光）——氧气 养料
9、植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。植物的茎从下到上将根吸收的水分和矿物质运送；再从上到下将叶制造的养料运输。
10、凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度；随着它的生长、发育出根、茎、叶、花、果实、种子。
11、任何植物的茎上都有节，这是茎的本质特征。在看不到节的时候，可以根据什么地方长叶来判断。（这是资料库的知识点）
12、凤仙花——直立茎 牵牛花——缠绕茎 葡萄——攀缘茎 红薯——匍匐茎
13、分凤仙花，产于中国，印度、马来西亚。4月（春天）是最好的播种时间，花期6月-8月，2个多月。（一年生植物）。一株凤仙花上大约结20个果实，一个果实里大约有17颗种子。它的传播方式：弹射传播。又名：别碰我。
以上为一部分基础知识。复习建议多看书，一定要多看书。其次在复习资料多的时候，以你平时做的课堂练习本为基础。先把基础的知识学扎实了。再做其他练习题。
植物的生长变化是原教材的三下植物单元。在此说明。但知识点是不变的。
二、实验操作题（必考题）
1、用实验来证明植物萌发先长根，根的方向总是向下的，和种子放的位置没有关系。（书上有）
2、研究根的作用：证明根能吸收水分的实验。
3、研究茎的作用，证明茎有运输的作用（一定要弄清楚，水分和矿物质是从下到上运输，而叶制造的养料是从上到下运输。）
4、常考题：如何证明小老鼠没有马上死的实验。证明了植物有更新空气，制造氧气的作用。（看书）
5、学会绘制统计图。（如：茎的生长过程统计图）。（柱状统计图，折线统计图等）
6、学会写简单的植物观察记录。
图1“凤仙花的一生简图”
凤仙花的种子很小，椭圆形。
凤仙花播种后约13天出第一对叶（子叶）
出苗后7天出第一对真叶—叶芽发育
茎和叶都长得很快
凤仙花的花又叫指甲花，可以染指甲
