其次，得了解孩子的特点。年龄小，坐不住，弹琴又难又枯燥，所以我开始只让哥哥弹30分钟，后来增加到40分钟。任务难度符合孩子的能力，他就没那么容易退缩。
再者，灵活执行，坚持底线。我不会因为弹琴就影响哥哥玩，也不会过于生硬地要求他。比如有时候他想过一会儿再弹，先玩一会儿，那也可以。偶尔有时候少弹一会儿，也没关系。重要的是坚持下来，细水长流。
就这样，我们基本做到了一年365天，能弹到350天以上。
感受美好
因为没有了考级的应试压力，我们就按部就班地学习，音乐基础的理论知识，也渗透在乐曲学习之中。哥哥能充分地去感受音乐的美好，有时候边弹边唱，有时候自娱自乐。我观察过他练琴，弹到高兴处，自己陶醉地晃着身体，很是高兴。
特别明显的是，他经常因为在音乐课上学了什么，回到家自己弹，欣赏课上听了什么，回到家也能试着弹出旋律。
有一次，我听他弹的是《乒乓变奏曲》（别问我为什么能听出来，因为这曲子特点十分鲜明，你要是听过你也能听出来），我还以为是他自己弹着玩的。后来问他才知道，他自己在ipad上搜索到了这个曲子的钢琴谱，就自己弹下来了。虽然曲谱很简单，但是他这样主动地去找谱子、去练琴，去欣赏音乐之美，我还是挺欣慰的。
03
那么，让孩子从小学钢琴有用吗？大圣老师觉得从我自己学琴、教孩子学琴的过程，应该有答案了。
如果你要说，学钢琴能挣大钱吗，能帮助找工作吗，能考试加分吗，那可能没什么用。
但是大圣老师觉得自己孩子学琴，我感觉他收获了很多很多：
1.乐理基础知识
2.识谱和细致的能力
3.识字
4.记忆力
5.理解力
6.毅力
7.解决问题的方法
8.练习力
9.自信
10.轻松学习其他乐器
学习了乐理知识，就等于在音乐方便打下了一定的基础，方便以后接触、学习其他乐器。现在教育改革力度很大，经常会听到某某地区，音乐会进入中考高考，那我们已经有了基础，这方面我就不担心了。
弹钢琴要用五线谱，五线谱加上各类音乐记号，还挺复杂的。但是因为从小接触，一点一点地学习，不但能独立识谱，更重要的是，通过识谱，练习了孩子的细致。
乐谱种经常有好多个升降号、还原记号，有时候在同一个小节内，同一个音，刚才还升，接着又还原了，一不小心就会认错。孩子从小进行这方面的学习，就需要他细心对待，对学习其他知识，也是一种能力的锻炼。当然了，我家哥哥还是会有所谓的“粗心”错误。
为什么学钢琴还促进了识字呢？是因为书中总会有字的，乐曲的题目啊、一些书中的讲解啊、等等，就顺便识字了。
记忆力、理解力，也很好理解。弹琴需要反复的练习，弹得多了，就把曲谱背下来了。看上去有的曲谱很长很复杂，但是其实并不怎么费劲儿。反而经过了这样的锻炼，背语文和英语课文也不觉得有多难。
学钢琴的时候，怎么识谱，什么记号是什么意思，一个乐句表达什么感情，怎么断句，为什么这样断……这些都会讲解给孩子听，孩子理解了，才能弹得更好。
毅力，也不难理解。每天坚持做一件事——练琴，虽然只是短短的30-40分钟，但是每年坚持350天以上，已经坚持了6年。这对我和孩子，都是一种磨练，也是一种成就。而这种坚持，也在日积月累的重复中，渐渐成为了我们的做事习惯和原则。
哥哥后来学习跆拳道、乒乓球、游泳，都能够克服困难，坚持较长的学习时间：跆拳道5年、乒乓球2年、游泳4年（只有暑假游）。
解决问题和练习力，特别值得一说。
因为弹琴还是比较难的，一首新曲子，需要花费很多时间，从识谱，到找准键盘位置，再到每只手弹下来，然后两只手配合，后期还会加上踏板，强弱快慢表情处理，必然会遇到很多困难。遇到困难怎么办，肯定是多练。但是怎么练习，才能保证效果，这就是一种学习的技巧了。
尤其是我们每天弹琴的时间并不长，怎么用好这个时间，我也是琢磨过的。
我的方法就是：把每天的练习量缩小，然后反复练习这个部分。比如一个新曲子，一天只弹几句、甚至是一句、半句、一个小节（因为越来越难）。这样虽然看起来进展不快，但是效果特别好，所谓“进一寸有一寸的欣喜”。
有了这样的经验，在学习其他学科上，其实也可以迁移运用。说白了并不神奇，就是我们当老师的常说的“化解难点”、“各个击破”。关键要用得好，用得有效。
这个方法特别适合学习不好的孩子。
比如语文学习中，长课文读不好，那可以分段练习，读一段还读不好，那就读几句，还不行就读一句。
数学学不好，可以先重点练习计算。100以内的算不好，就专门练习100以内的，加法不好就只练加法。
因为练琴，也帮哥哥增长了自信。有一次合唱比赛，在音乐教室候场，同学们轮流弹琴展示。哥哥本来胆子并不大，加上也并没有准备，但他一听，别人弹得也没多好，就有勇气表演了，弹了一首长长的小奏鸣曲，得到了很多同学的赞扬。
对了，因为有了学习钢琴的基础，哥哥参加学校乐队，学习其他的乐器都很轻松。单簧管，乐队老师夸他“有天分”，有更多的精力放在气息的练习上；葫芦丝，拿起来就能吹曲子。
据说，一个人有过成功的体验，有助于把这种巅峰体验迁移到其他领域。
我们普通人，想有巅峰体验并不容易，但是学钢琴，我觉得每一首曲子从不会到会，都是一次巅峰体验。
孩子有过这样的体验，也知道怎么做能得到这样的体验，在学习上就能更努力，更吃苦，更坚持。
如果你说，这些收获都不叫“有用”，那我无话可说。
如果你觉得为了这些收获，再加上一项兴趣爱好，让孩子学钢琴值得，那就努力去学吧！
在这篇文章里，大圣老师介绍了自己教孩子学钢琴的4个注意点：减轻压力、感受兴趣、坚持至上、感受美好，更总结了自家哥哥学钢琴带来的10大收获：
1.乐理基础知识
2.识谱和细致
3.识字
4.记忆力
5.理解力
6.毅力
7.解决问题的方法
8.练习力
9.自信
10.其他乐器
和家长分享，更为学乐器的孩子家长鼓劲。祝你和孩子，享受到学习乐器的乐趣，感受到艺术的美好
