朋友告诉我，喜欢读历史的孩子，在看问题上明显更有高度和深度。这点和没有读过历史的孩子，对比非常明显。

历史带着孩子在时间的长河中看发展，和古今中外的思想家、军事家，文学家进行同维度的交流，在阅读中，先人的智慧和经验，都变成孩子快速成长的阶石，站在巨人的肩膀上成长的孩子，眼界怎能不宽，格局怎能不大！

经常读历史的人会明白，自己不过是浩瀚长河中的一粒微尘，他们的性格会往往更加沉稳厚重，谦虚不自负，自信不骄傲。

所谓“读史明智”，教育专家长期跟踪发现，孩子在小时候阅读历史书籍对培养孩子的价值观，世界观，人生观非常有帮助！

对于进入青春期的孩子，这些厚重的沉淀能帮助他们在跳跃烦躁的年纪沉稳下来，有条不紊地安排自己的学习生活和成长。

见闻决定视野；心胸决定作为。女孩读历史，眼界开阔，清醒冷静不茫然；男孩读历史，胸怀宽广，性格沉稳有担当。聪明的家长会在孩子小学阶段就帮助孩子打好历史的基础，用历史潜移默化孩子的成长。

读历史，首先要会选历史书，尤其是对于小学生，首先要让他感受到历史的阅读乐趣和好玩之处，才能激励他们继续阅读下去。

《精准认知》一书中，作者建议选书一定要让兴趣，难度和需求三者尽可能匹配。既保证不太复杂，利于激发兴趣，又稍微带点深度，带给孩子启发和思考。

新教改后，《资治通鉴》中的大量篇目已经被选入中小学教材，成为重点学习内容。如果孩子能在小学阶段读到这套书，那么不管从知识拓展，思想格局，还是思维能力上都会远超同龄人。

这套《写给孩子的资治通鉴》，一年级的孩子就可以开始读！让孩子尽早接触这本充满“做人”的智慧和“做事”的艺术的历史书，为孩子打下成长的基础。

这套书，将晦涩难懂的文言文进行了改变，文字更加通俗易懂，故事的生动性增强，孩子很轻松就能理解。