​

​

参考答案：

一、读拼音，写词语。

躲避 膝盖 繁华 消灭

藤萝 波涛 童真 浪漫

二、比一比，再组词。

筹(筹备) 漆(油漆) 罗(罗列) 躲(躲避) 慢(缓慢)

涛(波涛) 膝(膝盖) 萝(萝卜) 躯(身躯) 漫(浪漫)

三、多音字组词。

cánɡ躲藏 shènɡ盛开

zànɡ西藏 chénɡ盛饭

四、近义词。

回忆—（记忆） 思潮—（思绪） 漫灭—（磨灭）

五、反义词。

漫灭—（长存） 躲避—（面对） 消失—（存在）

六、用合适的词语填空。

（漫灭）的回忆 （波涛）的清响 （猛烈）的风雨

（忧愁）的思绪 （璀璨）的繁星 （安静）的夜晚

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

消失 漫灭

1、这封家书年代久远，字迹已经（漫灭）了。

2、湛蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，（消失）得无影无踪。

清响 音响

3、海风（猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

4、没有电子乐器的伴奏，没有庞大（音响）的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1、大波浪。（波涛）

2、清脆的响声。（清响）

3、磨灭，模糊不清。（漫灭）

4、接二连三的思想活动。（思潮）

九、根据课文内容回答问题。

（一）

1、“这些事”是哪些事？

答：指儿时在月明星稀的夜晚，明亮的月光洒在菜园里，藤萝垂挂在廊亭边，“我”安静地趴在母亲的膝上。

2、这首诗主要表达了诗人怎样的情感？

答：这首诗描述儿时难以忘怀的往事，表达了诗人对童年的怀念和对母亲的依恋。

（二）

1、这首诗在写作中运用了哪些手法?

答：运用了排比和反问手法。

2、这首诗表达了诗人怎样的情感？

答：表达了诗人对大海深沉的爱。

（三）

1、这首诗运用了什么修辞手法？有什么作用？

答：比喻；用“鸟儿”自喻，用“鸟儿的巢”比喻母亲的怀抱，表达了对母亲的赞美之情。

2、这首诗表达了诗人怎样情感？

答：歌颂了母爱的温暖和伟大。