孔子又名孔丘，字仲尼，是春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，私人办学的第一人，是世界上最早提倡启发性原则的人，也是中国历史上最早论述教育与经济发展关系的教育家。

孔子的教育思想主要体现在由其弟子汇编而成的《论语》一书中。

考点1：人性论

①外铄论：性相近，习相远。

②内发论：人性三等，一等是“生而知之者”，属于上智；二等是“学而知之者”，与“困而学之者”属于中人；三等是“困而不学者”，属于下愚。

考点2：办学方针

①有教无类；

②自行束脩以上，吾未尝无悔也。

考点3：教育功能

①个体功能：性相近，习相远。

②社会功能/国家发展的条件/治国大纲：庶（劳动力）、富（生产力）、教（政治伦理教育）

考点4：教育目的

①培养德才兼备的君子（君子的三方面素养：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧）；

②孔子的弟子子夏说“学而优则仕”。

考点5：教育内容

①“六经”即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。

②文、行、忠、信。

注：孔子的教育内容偏重社会人事、偏重文事、轻视科技和生产劳动。

考点6：学习过程

学思（习）行。

考点7：教学思想和方法

①启发性原则（孔子是世界上最早提倡此原则的）

不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。

②因材施教原则

视其所以，观其所由，察其所安。

闻斯行诸。

考点8：道德教育

立志：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。