小学语文古诗学习方法

一：.解诗题 知诗人

一般诗的名字就是这首诗主要讲的内容，但是词就不一样了（有一部分词也可以解读诗题但是大多数还是词牌名），因为词牌名是词牌名，往往跟诗的内容没有什么太大的关系。如果是唐诗，就要学会解读诗题；如果是宋词，就要通过读这首词。例：唐代白居易的《暮江吟》 暮：傍晚、黄昏时分。 江：江边 吟：古代诗歌体裁的一种。再来了解诗人白居易，白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，因此，他有“诗魔”和“诗王”之称。这首诗大约是公元822（年长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写下此诗。

二：读古诗 解诗意

通过朗读（读准音、读通顺）诗文的内容，来感知诗人在这篇诗文中想要表现的思想感情，是高兴，还是惆怅。再借助注释来了解诗意，最后试着用自己的话说一说。掌握了这篇诗文的大致感情走向，那么解读这篇诗文就不是很难了。

解诗意，就是前面步骤的一个深化，在了解诗文的基础上，结合诗人的生平及时代背景，推测出诗人在这篇文章所要表现出的具体意思。

三：多诵读 悟诗情

多多诵读诗文，仔细感受诗文所要表达的情感。说白了，就是找出这首诗的主旨大意。

四：诵诗文 背诗文

再次朗读诗文，边读边感受画面。