【原文】
人材者，求之则愈出，置之则愈匮。
——2018年5月28日《在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话》
——2018年4月13日《在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话》
【出处】(清)魏源《默觚下·治篇》
【解读】
魏源是近代中国转型时期的思想家，他在倡导经世致用思想的同时，形成了全面而深刻的人才思想与理念。身处嘉道之际的大变革时代，魏源痛感清王朝国势日危，而有志之士不能展其抱负，故提出“古之得人家国者，先得其贤才”，把人才视为关乎国家兴衰成败的关键。他敦请统治者营造一个适合人才发展的宽松环境，在其哲学论著《默觚·治篇》中说：“国家之有人材，犹山川之有草木，蔚然羽仪，而非山麓高大深厚之气不能生也。” 魏源指出由于下知上易、上知下难，因此君主只要不以高位自居，能够谦逊待人、礼贤下士，人材就有与君主接近的机会，从而得到国家的选拔任用。并揭示出人才使用中的一种现象：“人材者，求之则愈出，置之则愈匮。”意思是对于人才，越求贤若渴就会越来越多，越弃之不用就会越来越少。
2018年4月在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上，**引用此典指出：“海南要坚持五湖四海广揽人才，在深化人才发展体制机制改革上有突破，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，创新人才培养支持机制，构建更加开放的引才机制，全面提升人才服务水平，让各类人才在海南各尽其用、各展其才。”时隔一个半月，他又在两院院士大会上再次引用说：“各级党委和政府要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，放手使用优秀青年人才，为青年人才成才铺路搭桥，让他们成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人。”
【原文】
才者，德之资也；德者，才之帅也。
——2018年5月2日《在北京大学师生座谈会上的讲话》
——2015年12月11日《在全国党校工作会议上的讲话》
【出处】(北宋)司马光《资治通鉴·周纪》
【解读】
《资治通鉴》记载了中国历史上一次非常惨痛的用人教训，春秋末年晋国大夫智宣子错误地选择了多才少德的智伯为继承人，结果导致强大的智氏家族遭致灭族之祸。为此，北宋史学家司马光评论道：“智伯之亡也,才胜德也”，并提出“才者，德之资也；德者，才之帅也”的著名论断。意思是才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。司马光按才德的不同构成将人才分成四类：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”并提出了发人深省的观点：“凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。”可见，司马光的人才思想是以德为先，才德若不能两全，“宁舍才而取德”。
对于司马光的这一观点，在2015年全国党校工作会议上，**有深入详细的解读和分析。他说，对领导干部而言，党性就是最大的德。现在干部出问题，主要是出在“德”上、出在党性薄弱上。很多领导干部犯错误，最后在忏悔书中都说对党章和党规党纪不了解、不熟悉，出了事重新学习后幡然醒悟，惊出一身汗。如果把党章和党规党纪学好了、掌握了，又自觉遵守了，防患于未然，就可以防止一些干部今天是“好干部”、明天是“阶下囚”的现象。因此，党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。
【原文】
邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也。得其人，失其人，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。
——2013年9月25日《在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话》
【出处】(唐)白居易《策林·辨兴亡之由》
【解读】
《策林》是唐元和元年(806年)白居易参加制举考试前，拟作的一部时事论文集，共七十五篇。在《策林》之十四“辨兴亡之由”中，白居易提出了如下用人观点：“邦之兴，由得人也；邦之亡，由失人也。得其人，失其人，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。”意思是说，国家兴盛，由于得到人才；国家灭亡，由于丧失人才。得人也好，失人也好，都不是一朝一夕形成的，而是长期变化积累的结果。“其所由来者渐矣”的“渐”，是一个量变过程，而量变必然会引起质变。白居易警告说，用人上的不正之风长期存在，久而久之，必然会导致严重后果。
2013年在参加河北省委常委班子专题民主生活会时，**强调要坚持正确用人导向。他引用白居易《策林》中的这段话，并由此生发道：“杭州雷峰塔是怎么倒掉的？鲁迅有个论述，就是因为去捡砖的人多啊，今天你拿一块，明天他拿一块，最后塔就轰然倒掉了。倒下来是顷刻之间的事，但过程是渐进的。有的事，总觉得不是燃眉之急的事，但恰恰是危亡之渐啊!” 他以此要求各级党委及其组织部门要坚持正确用人导向，坚持德才兼备、以德为先，努力做到选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才。要建立科学规范的干部考核评价体系，形成激励干部求真务实的有效机制，使那些重实际、说实话、务实事、求实效的干部，不仅不吃亏，而且受到鼓励、褒奖、重用；使那些做表面文章、搞劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”、跑官要官的干部，不仅捞不到好处，而且受到批评和惩处。
【原文】
国势之强由于人，人材之成出于学。
——2018年5月2日《在北京大学师生座谈会上的讲话》
【出处】(清)张之洞《创设储才学堂折》
【解读】
清朝末年，外患日亟，国事艰难。晚清重臣张之洞深感欲挽救民族危亡，必须创建新式学堂，培养新式人才，因此首倡开办新学之风。
光绪二十一年(1895年)十二月，张之洞向清廷上呈《创设储才学堂折》，提出在南京设立储才学堂。他忧心如焚地说：“窃维国势之强由于人，人材之成出于学。方今时局孔亟，事事需材，若不广为培养，材自何来?”这段话阐述了国家、人才、学校三者之间的关系，张之洞认为，国家的强盛要靠人才，人才的培养要靠学校，而建立新式学堂，“为造就人材之实际，规画(通‘划’)富强之本源”。在奏折中，张之洞分析了当时的教育状况，“古者四民为重，各有相传学业。晚近惟士有学，若农、若工、若商，无专门之学，遂无专门之材。转不如西洋各国之事事设学，处处设学。”他主张培养社会急需的实用人才，“分立交涉、农政、工艺、商务四大纲”，认为这四门学科“皆有益国计民生之大端”。
**高度重视人才工作，早在2013年庆祝欧美同学会成立100周年大会讲话中就指出：“人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。没有一支宏大的高素质人才队伍，全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。” 2018年在北京大学师生座谈会上，又引用“国势之强由于人，人材之成出于学”，强调建设社会主义现代化强国，人才是第一资源。指出教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。
