一、培养自信心

1、在感受成功中培养自信，给后进生创造机会，展示自我，差异性教学方式，关注后进生的课堂表现。让后进生找到价值观。

2、取长补短，深入挖掘其闪光点。人无完人，每个人有短处也有长处，扬长避短。

3、减少后进生的作业量和降低作业难度，重点是夯实基础要有耐心，作为教师，关爱和尊重后进生。

4、给后进生合理的期望。期望不能太高，制定短期学习计划。

二、激励上进心

1、利用集体力量帮扶后进生。以优带差，分组监督，互帮互助，共同成长。用爱让后进生找到班级的归属感。

2、开展各种文体教学活动，给后进生安排任务。不能让后进生无所事事感到无聊，不然会搅拌你的课堂或活动。

3、制定辅导计划，作业尽量面批。在批改过程中直接给后进生讲解，让其明白错误之所在，同时，别忘记鼓励他继续努力。

4、赏识性评价，激励后进生的潜力。多鼓励，少批评，和善的教导语言和坚定的管理原则才行之有效。