孩子每读完一本书，就可以获得一个小贴纸，累计到了一定数量就可以奖励冰淇淋，或者出去玩。

是不是很有趣？家长可以打印出来，贴在家里显著位置，每天陪着孩子一起玩。

有一位家长就按照上面的模板，带着三年级的儿子做了一个暑假阅读计划：

每完成4个阅读任务就有奖励，比如欢乐谷游玩、云南旅游、学习基金1000元等。

为了提高孩子阅读理解能力，同时也为了监督孩子是否进行了有效阅读，在设计阅读计划的时候，有必要给孩子制作一张阅读记录表。

在美国，老师就会定期发给孩子一张Readinglog（阅读记录表），让学生记录读书的日期、自己读的书名、和阅读时的心情、读了多长时间。最后一栏是父母的签名。

更高年级的Reading log 需要孩子写读后感，比如给这本书做个简单的评分，再用三个词描述这本书或者自己对这本书的感受。

还有更复杂一点的Reading Log（阅读记录表），除了写日期，书名以外，特别强调让孩子记下阅读方式：

• Read to - 读给别人听了吗？读给谁听了？
• Read with - 和别人一起读了吗？和谁一起读了？
• Read by - 听别人读了吗？