家长会发言稿

尊敬的老师，家长朋友们：

大家好，我是XX妈妈，今天非常荣幸作为家长代表上台发言，首先感谢我们班班主任的信任，及家长朋友给出的机会，感恩大家。

此时我的心情十分的紧张且激动，紧张是因为在座的家长朋友们，你们的教育理念比我更超前，更有智慧，而我仅仅是一个爱阅读，爱分享的妈妈。

我亲子阅读有9年的经历，推广阅读5年的时间，这期间从未间断过。

为了更好的理解阅读，正确的指引阅读，与时代家庭教育接轨，通过坚持不懈的努力，我获得国家图书馆阅读指导师，德瑞姆家庭教育指导师、全国最大的写作平台007写作达人。

请问家长朋友们，孩子放学后你们是怎样跟孩子交流的？是要求赶紧完成作业，还是有一番亲子互动呢？

我和孩子的互动就是书，我们会共同阅读一本书，我们会探讨书中的人物，趣事，或者孩子跟我分享在学校里学习到的好玩的游戏。

我们会经常一起乐哈哈的陶醉在有趣的游戏里，成功的喜悦里，彼此的崇拜，彼此的赞叹。我在馆里上班经常听到会员说，孩子需要陪写作业，拖拉，抱怨孩子考试成绩不好等。

我内心里非常感恩我的孩子，他从未让我陪写作业过，从未跟我抢过手机要打游戏，刷短视频。

记得有一次考试他没有考好，孩子非常的沮丧，同时很害怕我会说他，我告诉孩子，我们人生的考试还有千万次，不要因为这次考试内疚，我们考试失败的原因是什么，归纳、总结、更正，同样的错误下次不在发生就好，孩子知道你接纳了他，理解他，他的心情马上就放松下来了。

我不会过多的纠结孩子的分数，觉得考得不好是常态，考得好是超常发挥，以一颗平常心对待，我们的亲子关系也越来越好。学习就是自然而然的事情了。

​来聊一聊孩子们的阅读

我是一个喜欢讲故事的人，所以为大家带来了一个有趣的故事。

一个关于“亲子阅读而改变家庭的故事”。

在一个寒冷的冬天我们一家人坐在床上，我和孩子拿起了绘本《朱家故事》。我拿着绘本和孩子一边看图，一边读故事，我们还聊起了我们的日常生活。

看完之后，我的感觉是，这本书不就是我们家的真实写照吗？我提出来，我们来聊一聊每个人的优点吧！

孩子那时年龄太小，也许对优点这个词语不太理解，所以不敢开口，于是我就开始说孩子的优点：喜欢阅读，喜欢画画，爱刷牙，喜欢洗澡，吃饭很快……轮到说老公的优点时：喜欢赚钱，爱妈妈，爱孩子，爱家人。

轮到孩子说我们的优点时。他说妈妈的优点是：妈妈喜欢和我讲故事，做家务，和我玩游戏……爸爸的优点是：睡觉，看手机，看电视，喝酒……我当时听了有点幸灾乐祸，这不是爸爸的优点，是爸爸的爱好哦!

听完孩子的话，老公的脸一下拉长了：“这本书你们不就是读给我听的吗？你们为什么要在我面前读一本这样的书呢？”

后来，我和他一起讨论，为什么孩子会这样说呢？那是你和他亲子关系出问题了，他需要你的爱，需要你的陪伴，你在家时，家里也需要你的付出。

从此以后发现老公慢慢的发生了变化，每次在家都会认真陪伴孩子，外出应酬的次数也越来越少。家里的家务活也越来越干得多，不喜欢做菜的他也拿起了锅碗瓢盆。当然这期间也少不了我们对他的各种行为的赞美和鼓励。

一年后，当我们再次共读这本书时，我们还是讨论了同样的一个问题。明显能感觉到孩子开心快乐了很多。说出了爸爸的很多优点：爸爸做的菜很好吃，爸爸喜欢拖地，爸爸会和我一起打羽毛球，爸爸会和我讲故事，爸爸和我一起玩游戏…

下篇继续哦！

亲子阅读不仅让我们的孩子得到成长，它影响到更大的是我们的家长的成长和家庭的改变。我们大人的改变都需要被看见，被鼓励，更何况我们的孩子呢？更需要被看见被鼓励哈！