以上的进步,特别感谢支持格校教育的家长朋友和友好人士。特别感谢格鲁伯教育公司、谦正教育股份公司、承均教育公司的出资人,特别感谢格鲁伯永久教育基金的各位捐赠人。
对于格鲁伯的未来十年,我们也有以下的展望:
在当下由“恢复高考”发端到应试弊端丛生的教育环境下,大约只有1%的中国孩子拥有“自由学习”的状态,只有1%的家庭对孩子的教育没有焦虑。如果家庭和学校能创造孩子“自由学习”的可能性,教育实际上就完成了一半。再加上培养孩子依靠习惯来实现“自由学习”,儿童的教育就已经完成了。从2018年9月开始,格鲁伯开始实施以“实现学生自由学习”为目标的“十年教育优化行动”,将在“学习理念”、“学习内容”、“学习方法”、“教学研修”、“学习评估”五个方面,对十五年教育体制和格鲁伯书院教育体系进行双向优化,以达成更为优良的人文素养教育成效,更好超越标准化考试。
在未来十年,格鲁伯将培养出至少200名高级教师,这些教师将掌握指导学生自由学习的高超教育经验,参与研发100多种个性化课程,使得格鲁伯的课程体系能够达到300余种,给孩子们提供更自由、高远的学习环境。