教材是学生学习的基础，教材中的插图对学生的学习具有辅助作用，同时也正在潜移默化中影响着学生的审美。当下的教育，更是需要美育与教育相结合，教会学生知识的同时，也要引导学生发现美和感受美。

人教版数学教材给学生和家长以及大众所带了的冲击是巨大的，不仅仅插画形象的丑陋，同时教材中所传达出来的三观，也不符合教育的宗旨，在长久的教育过程之中，给学生带来的影响是不可估计的。

教育不断进行改革，主张教育与美育相结合，因此更要注重学生日常用书的美感，在潜移默化中提升学生们对美的欣赏和感动。抛开人教版教材之外，其中苏教版的语文书中的插画，个古色古香，展现着穿越时空的美，学生和家长都很喜欢。

那些美得不可方物的教材插图，凭实力打脸人教版

自从人教版数学书因为“丑”和毁三观被家长们推上热搜以后，网络上的学生和家长便展开回忆*，苏教版的教材插画也逐渐进入大众的视野。

苏教版插画最大的特点就是古色古香，诗情画意。清新的画风，能够轻松地引学生入胜，特别是在学习古诗的时候，名山大川，瀑布飞流直下，仿佛李白看见的场景，再次浮现在学生们的眼前。