看透精益本质，收获高效人生！

无论是精益管理变革、流程变革，还是目前正火的数字化转型变革，并不是某一个高管、某一个中层管理人员的变革，也不是某一个员工的变革，而是希望获得改革预期效果的这个组织的变革，是这个组织内全部人员的变革。

因此，变革的第一个挑战就是如何从组织的角度来实现从点到面，由面到体的系统性的改变。那么，班组作为企业最基础的管理单元，是落实企业变革措施、达成变革目标的最基础也最重要的操作单元。同时，班组也是一个组织，它对企业变革目标的适应、转变和主动提升也需要从组织的角度进行努力。今天分享的班组管理能力提升着重从组织的角度来分析，如何提升班组管理能力，尤其是班组长如何在班组管理能力提升过程中发挥作用。

关于组织能力的提升，最为著名的是“杨三角模型”，即组织能力分为三个层面，一是员工思维模式，也就是员工愿不愿意做？二是员工能力层面，也就是员工会不会做？三是员工治理方式层面？也就是企业允不允许员工做？

提升组织能力则需要从三个层面进行。一、改变员工思维模式，使员工愿意做；二、提升员工能力，使员工会做；三、优化员工治理，为员工构建规范的工作规范和流程，尤其是激励员工去做正确的事，正确的去做事。