这两天发现的第二个有趣味的现象跟抽屉有关。她昨天晚上翻抽屉，找她想要的小镜子，接着随手关上抽屉。当抽屉合上一半的时候，装棉签的塑料盒把抽屉卡住了。这个棉签盒原本放的挺平整的，是她在拿镜子的时候带起来的。她冷静的打开抽屉，看看这个棉签盒，又看看旁边的棉签盒，她好像发现了问题的关键点。接着把棉签盒放倒，最后把抽屉轻轻地合上了。这一连贯的观察、思考、处理都非常熟练，好像一个大人一样。

第三个事儿更有趣。我昨晚拿出一条绳子准备帮东西。这条绳子大约一米多长。她第一次见到这么长的绳子，很兴奋的把它当成了玩具。由于绳子太长，她每走一步，不是绊脚就是踩在上面，小手举的高高的也不解决问题。只见她拾起了绳子的另一头，把绳子的两头都攥在同一只手里，这样绳子的长度就减少了一半。她走了两步，发现绳子还是太长了，于是就用另一只手把拖在地上的绳子中间部位捡了起来，成功的解决了绊脚的问题。

这两个事情都是随机发生的事情，不像吃饭、洗脸和刷牙那样有家人的行为模板可以参考，只要自己学着做就行了。这两个事儿随机发生，没有行为模板可以参照，需要她根据当时的情况自行判断和解决。没有行为模板可以参考，那就只能抓住问题的关键点。棉签盒立起来了，挡住了抽屉，那就把它放倒；绳子太长容易绊脚，那就让它变短。至于她的心理如何运作然后想到了这个办法的，我至今也想不明白。不过，这两件事情至少是值得高兴的事情。（2014.12.4）