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学习手语的意义与感悟(学习手语的心得体会)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2022-11-08 18:05:05作者:YD166手机阅读>>

信任,基于认识和了解。你要了解残疾朋友们的心理、生理、客观与主观状态和情况。像聋人伙伴,由于生理上失聪,听力缺失或者言语障碍,他或她的内心世界是多多少少缺乏安全感的,对于听不到或说不出的客观存在,他们在心理上是有与生俱来的“防御”状态的,如何让其卸下“防御”,这就需要上面提到的所有因素,方可真正地走进聋人伙伴的内心世界,做到感同身受,赢得信任。

冰心先生曾说道,“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦……”爱和同情皆源自慈悲的心性,唯此才能给人世间带来温暖和希望。

有一次演出,我被演出使用的大道具船撞伤,腰间盘突出,两次住院治疗;还有一次去福建演出,生病腹泻高烧,一只手打着点滴,另一只手还继续打手语做翻译进行采访;还有就是出访南美五国演出时,我得了登革热,高烧40多度,十天,人都差一点没回来,当时我整个房间堆满了像山一样高的矿泉水瓶子;还有一次去立陶宛东欧那边演出,得了带状疱疹,整个脸上都水疱,非常的疼,依然忍痛坚持完成任务;去比利时、德国、卢森堡演出的时候,由于工作太辛苦,在大巴车上睡着了,因为受凉,右手手臂挠神经损伤,整个右胳膊抬不起来。一周后回到中国,住了一个半月的医院才慢慢好转。你想一想,我是一个用手来说话的人,突然整个胳膊不中用了,那个痛苦的劲啊,真的,死的心都有了。还有就是2013年艺术团附属学校宜昌建校的时候,因为劳累过度,得了急性阑尾炎,一个人在宜昌做了阑尾切除手术……

想一想,你说不辛苦?很辛苦。为什么能坚持?是不忘初心吧,是我对母亲的那份初心和爱,这可能就是我之所以执着的力量吧。回首历历在目的一切过往,一个人的坚守与执着,是如此的值得与付出,痛并快乐着,我很幸福!

未来,我们如何更好地利用好各地残联专门协会所开设的手语服务项目,类似手语服务社或手语服务中心,为聋人提供更加优质而人性化的服务资源、提供坚实的措施保障。其二,目前对于中国手语翻译,还没有一个明确的资质评审流程,据了解中国聋协正在进行一系列相关研究,未来将会出台相关的规范条款,对此十分期待。 科技为残疾事业插上了翅膀,为聋人、盲人伙伴的听说读写看等便捷的交流提供了畅游和翱翔的翅膀。像科大讯飞等科技企业,为聋人伙伴们研发的各种系列的软件设备,如语音的时实录入、有声模式转写文字功能、各种听障类的APP的衍生,更有效地帮助到聋人,提高了生活的质量,更好地让聋人朋友们获得幸福感,提升参与社会、融入生活的能力。很多很多事情都在努力地进行着,都在一步一步地实现着,之前很多我们认为不可能的事情,现在都变成了可能,未来将会是更加美好的!

学习手语的意义与感悟,学习手语的心得体会(9)

其实手语翻译老师还有一项职责和使命,在我认为就是“师者,传道授业解惑也。” 就像安妮•莎莉文用超凡的爱心、耐心和情怀唤醒海伦•凯勒的灵魂,带给她光明、快乐、信心、勇气。我们有责任和义务在聋人教育提升这个方面尽自己所能来帮助他们,特别是在聋人基础教育这块,因为“教育创造奇迹”。2013年,中国残疾人艺术团和宜昌市政府合作成立了中国残疾人艺术团附属学校,培养初中和高中聋人演员,开展基础教育,走上了“从小按建制选拔培养演员”的道路。附属学校开办九年来,已累计招收82名学生,今年,在全国招收2022级聋人新生,来自12个省市的36名考生参加了面试考核,最后初中班录取了17人。

中国残疾人艺术团将演员接受持续而系统的教育列为了工作的重中之重。通过与各级院校合作办学,使每位演员都接受系统的基础教育和高等教育,思想品德、文化素质与艺术修养并重,系统教学与实践砺炼相结合,传授文化知识,进行舞蹈专业训练,注重培养良好的习惯、作风和品格,培养德才兼备的优秀残疾人文化人才。

在2012年至2019年期间,我负责为特艺指导中心(艺术团)高等教育和艺术团附属学校高考备考工作,如老黄牛一般,带领着一届又一届聋人学生和盲人学生,奋战高考,为他们亲自授课,边做教案边上课,边进行手语讲解,没白天没黑夜,如影随形,送出了一批又一批优秀的大学生。

附:当年演员们亲手写的高考备战期间的感受

(1)我忘不了,艺术团给予我们的关爱,得知艺术团为了我们能够安心的复习推掉了很多的演出任务,更令人感动的是老师们牺牲休息时间,时时刻刻的陪着我们,特别是李琳老师,在我们需要的时候,她总会出现在眼前为我们解答,在我们受伤的时候,她用宽阔的胸膛为我们疗伤,鼓励着我们不断前进,艺术团的关心超出了我们的想象,为我们精心的准备成考工具,为了保证每一个演员万无一失进行了一次模拟考试,这些艺术团的所作所为不是感动还能是什么?

(2)高考复习阶段,李琳老师反复带领熟悉高考的要求和规定,并对我们说:“考试时一定要写清楚姓名,准考证号号码,正确使用2B涂豆铅笔,在考试中如何分配答题时间,特别是语文考试中一定要留下一小时写作文,答题前要浏览试卷有没有破坏,有无卷面不清楚的地方,交卷前一定要检查答题卡是否要涂好豆,考试时要稳住,镇静。”一转眼,到了高考的时间,我们从容不迫地走进高考的考场里,发了崭新的答题卡和试卷,当我接到答题卡一看,和我们平时在团练习写答题卡完全一样,这时可以把心里石头放下了。

(3)每天,我们早早地起床背单词,晚上复习到12点。李琳老师总是陪我们上课,并为我们做了全天的手语翻译,她多次促督我们一定要聚集会神地听课。真感谢李琳老师为了我们,牺牲了大量的时间,陪我们一起奋斗,给我们加油打气……

非常荣幸与朋友们一起分享和畅谈我的故事和我们的事业。在这里,我要向手语专业领域一代又一代的前辈们致以诚挚的敬意!是他们的无私奉献、甘为人梯,潜心研习和积极扶持,共同铸就了中国手语事业迅猛发展的今天。

亲爱的伙伴们、各们同仁,让你、我、大家一起携手未来的“后浪”们,向阳而生,逐光而行,全力以赴,踔厉奋发,接纳我们自己不完美的同时,更要全力以赴,“不破不立”。

稿件撰写:李琳

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