对惠若琪来说，打排球是一件很好玩的事。

在每天的课后可以去打排球，这种自由吸引了她。

但惠若琪的母亲许雪媛并不想她去打球。

那时候，惠若琪成绩优异，母亲想要好好培养她的文化课，去练球势必要影响学习成绩。

父亲惠飞却有其他的想法。

他把选择权完全放给了女儿，只要女儿愿意去练球，他就无条件支持。

小小年纪的惠若琪为自己的人生做了一个重要的决定：打排球。

她进入了南京29中小队员排球培训班进行训练。

来到这里，惠若琪发现了打排球的第一个优点：这里都是个子高高的女孩子，她再也不是别人严重的异类，反而找到了“同类”，心中油然而生一种归属感。

她的高个子不再引人取笑，反而成了自己引以为傲的优点。

在打排球之前，惠若琪对运动并没有非常热爱，但真正的接触排球之后，她开始建立起对体育的认知，对自己的自信。

排球成了她课业之余最“好玩”的一件事。

得益于勤奋的练习，惠若琪的球技越来越好。

到了小学三年级，她被南京中山东路业余体校的排球教练朱蕾看中，到中山业余体校练习。

她是排球班最小的孩子，但她起步的时候已经8岁，不算很早了。

基础差加上身体不协调，别的队员双手垫球可以做两三百个时，她只能做两三个。

能力的不对等，让她成了队里的“边缘户”，说是队友，是同学，但没有人愿意和她一起练球。

亲戚们也开始说风凉话：“女孩子家家的练什么体育，白白耽误了学习。”

父母心疼惠若琪，想让她暂时退学，等到新一级的学员来了，再跟她们一起练习。

可惠若琪不愿意。

她知难而进，没人陪她练，她就自己练。

就像她后来说的那样：“我不是那种天才型选手，需要后天的勤奋去弥补，我不想分散任何经历，否则就追不上其他人的步伐了，我一直这样逼自己。”