每一个问题孩子的背后，通常会有一个问题家庭或家长，在作为或不作为。

我有一个女性朋友，是一家大公司的管理，知性优雅。儿子上五年级，但成绩很差，补习班上了也没有效果。于是一狠心，她辞掉了工作，在家全职带娃，辅导孩子学习。她心想：在公司轻松管理上百人，现在管一个儿子，自然手到擒来。

但教育孩子这事，说容易也算容易，说难那还真不是一般的难！

管了一年，和预想的不能说一模一样，只能说毫不相关。以前是每次看到考试成绩发一次火，现在是天天火冒三丈，直接变成了网上常说的“吼妈”。虽然她也知道对孩子要有耐心，要控制情绪，但每次看到儿子做作业的磨蹭劲儿，看到试卷的分数他似乎很无辜的样子，气就不打一处来，根本就忍不住。

更崩溃的是，在她的努力下，儿子的成绩没有丝毫起色。面对孩子爸爸的冷嘲热讽，学校老师的不断告状，她感觉每天都是在煎熬，心态越来越坏，脸色越来越差，脾气越来越糟，变成了恶性循环。

管孩子的学习，怎么就这么难呢? 到底是哪里出了问题呢?

现在大多数家庭都是妈妈在管孩子的学习，但是却很少有管好的。为什么妈妈很难管好孩子的学习呢?

首先这本不应该是妈妈做的事。有古语云“子不教，父之过”。既不是母之过，也不是父母过。

因为男人和女人有着不一样的思维偏向，爸爸的思维方式相对偏向理性，能对问题进行观察分析，综合比较。妈妈的思维方式则偏向感性，在遇到具体问题时很难坚持原则，往往造成失控的局面，又无力解决，便开始焦虑、发火，出现指责、抱怨等情绪化的表现。

“情绪化”在心理学上解释为，容易因为一些微不足道的原因发生较大、较明显的情绪波动，行为上出现失控。情绪化是一种非常具有破坏力的行为状态。

孩子成绩不理想，妈妈经常会本能地将负面情绪发泄在孩子身上。孩子写作业的速度慢，就会不断重复唠叨:“你快点写啊，你怎么还不写作业，到底要我说多少遍!”考试成绩不好时，会用嘲讽的语气说:“看你平时那嚣张样儿，怎么考试成绩这么差!”孩子作业总是做错，妈妈气上心头口不择言辱骂:“怎么会生了你这么笨的孩子!”甚至有时控制不住会使用暴力对待孩子，打过之后自己又特别愧疚，左右为难。妈妈情绪化的处理方式，不仅对孩子的学习进步没有任何帮助，反而会让孩子的心情烦躁，否定自己，使孩子更加逆反，甚至讨厌学习。

而如果是爸爸辅导学习，相对来说就不会那么糟糕。理性的思维可以更好的找到孩子的问题关键，从而更好的解决孩子的问题，对于孩子的错误，也能结合实际让孩子清楚的认识到。只要爸爸把这件事承担起来，就解放了妈妈，妈妈的心情也会变好，家庭氛围马上就不一样了，孩子的学习也会因此有很大改善。

然而，现在大多数家庭出现职责错位的状况，爸爸忙于事业，忙于工作，基本不太管孩子的学习。但妈妈就不忙于工作了吗? 不仅要工作，还要承担家务！现在全职妈妈其实并不多，大部分爸爸的忙往往只是借口而已，其实并没有真的忙到那种地步。下班回家，妈妈准备晚餐，爸爸辅导孩子作业。吃过晚餐后，再陪孩子聊聊天，玩会儿玩具，家庭氛围和谐美好。