养好习惯,学习的过程就轻松;尝到甜头,就乐于到学校,一直甜下去。
但需要注意的是,从一年级的下学期渐渐开始,到二年级往后,这个方法就不适用了。
而且,鼓励,不是苛求。
一年级的孩子在入学的时候,学前掌握的一些知识是参差不齐的。
入学前,有些孩子就恨不得把一二年级的学习内容都快学完了,也有些孩子可能啥都没学。
父母一定要和老师沟通,关于教学的起点、进度。孩子超前了,提醒他不要轻视;孩子暂时跟不上,抓紧监督,跟上了班级的进度,就是他的 100 分。
父母还可以和老师联合起来,给他一个特别的 100 分。
一年级的 100 分,是有魔法的 100 分。它,带来一路惊喜的可能。
俗话说:"万丈高楼平地起,打好基础是关键。"
学习是个循序渐进的过程,每一学期的课程都是在为更高年级的学习打基础,如果孩子基础不牢,又怎能在想追的时候追上去?
-end-
我是期待你能关注我,每天给大家分享和善而坚定的育儿理念,培养优秀的孩子。
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